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当好一名高校辅导员应该具备怎样的素质和能力?

今天我们招考辅导员，面试的必答题是当好一名高校辅导员应该具备怎样的素质和能力，你觉得自己有

这些素质和能力吗？

作为辅导员主管部门的一员，平时经常会和几个同事对一些辅导员的工作态度、意识和能力进行

评论。但还真没仔细思考过这个问题。今天作为直接参与招考工作的我来说，觉得有必要对这样一个问

题展开深入的思考。

对于问题的回答首先要搞清楚题意。对于这样一个题目，我觉得至少要分3个方面来回答:

第一是什么是高校辅导员，高校辅导员是干什么的？

第二是当前的高校辅导员应具备哪些素质和能力；

第三，结合自己的经历谈谈自己是否能胜任高校辅导员工作。

首先，辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分。辅导员是开展大学生

思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指

导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。（根据《普通高等学校

辅导员队伍建设规定》）

其次，根据辅导员这个职业，及其要求，我觉得辅导员应具备以下素质和能力：1、思

想政治素质，辅导员应具备高尚的思想品格和健全的人格，坚定的政治立场、敏锐的政治洞

察力、扎实的理论基础、正确的世界观、人生观和价值观，优良的职业道德。2、业务素质：

领导能力，领导一群孩子的能力；组织管理协调能力，组织管理班级的能力；人际交往能力，正确处理

协调学院和部门双重领导关系的能力，与各种学生沟通交流的能力；获取信息的能

力，在班级中、在校园里、在学生家里、学生档案中、在网络上获取有关学生学习生活的信息的能力，

分析信息、筛选信息、判断信息，从而形成问题解决的合理方案；应急能力，面对学生群体的突发事件，

不急不慌不乱，心中早有应急预案；3、科学文化素质，辅导员应

具备良好的知识结构和良好的知识水平；4、心理素质，自身的身心健康，同时也要具备一

定的心理咨询知识，最好是具有心理咨询资格证书；等等

最后，一定要结合自己的经历和经验谈自己具备应聘高校辅导员的素质和能力。切忌不要干讲自己

具备这个素质，具备那个能力，这样没有一点说服力！

高校辅导员不仅是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，而且是开展大学生思想政治教育

和管理工作的组织者、实施者和指导者。高校辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋

友。高校辅导员工作是一个神圣的职业，承载学生家长、学校和社会太多的期盼和责任，培养和提升辅

导员自身综合素养和能力显得迫在眉睫，直接关系到高校人才培养目标和任务的实现，关系到大学生全

面发展需求的满足，关系到学校的可持续发展。高校辅导员工作岗位如此重要，对辅导员所具备的基本

能力和素质到底应该如何界定，值得深入的商榷和思考，本人结合多年的高校辅导员工作经验，就高校

辅导员工作中辅导员应具备的基本能力素质提出如下见解。

一、高校辅导员应具备较高思想政治素质

辅导员应该具备较深层次的思想政治理论素质和实践能力，能准确的把思想政治理论转化、传播和

讲授给学生，并能够对学生起到明显的影响和导向作用，所以，辅导员应该加强思想政治理论的学习、

探讨和研究的能力。

一方面，应该积极和不间断地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要

思想及“十六大”会议精神等等。用先进和科学正规的政治素质武装头脑，保持自身较高政治素养和水

平，以能够保证从理论上准确地指导和帮助学生先从思想上进步；另一方面，应该具有传播和讲授能力，

从理论到实践需要一个转化的过程，以理论指导实践，以实践检验理论，能把书本、自己所学的思想政

治知识正确、准确无误地转入到学生的头脑和行动中去，让学生的头脑感受理论的作用及功能，进而能

准确地指导和转化到自己的行动中去，以理论规范自己的言行和行动，以言行和行动检验理论的重要和

作用性，从而检验对思想政治理论学习的深度和必要性。相反，如果辅导员自身都不具备较高思想政治

理论素质和实践的能力，就谈不上帮助和指导学生提高素质；如果辅导员是单方面自己已经掌握，而不

能及时、准确地指导和帮助学生，思想政治理论的作用将无法发挥。

二、高校辅导员应具备言传身教的能力

辅导员是学生生活和学习的直接面对者和接触者，应该努力端正学生学习态度和指导学生选择正确

的学习方法，关心学生的生活质量和习惯，更应该做到以身作则，养成良好学习和生活习惯。

辅导员应该要不断加强自身的学习，包括思想教育学习和专业基础知识的学习。加强思想政治教育

学习是为了帮助学生武装头脑、指导学生提高各方面的