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2024版三年级下册道德与法治模拟试卷

专业课试题部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列哪种行为是符合社会主义核心价值观的？

A.诚实守信

B.损人利己

C.贪污腐败

D.骄傲自大

2.我国未成年人保护法规定，未满多少周岁的未成年人不得单独居住？

A.12周岁

B.14周岁

C.16周岁

D.18周岁

A.培养学生的法治意识

B.提高学生的文学素养

C.增强学生的审美能力

D.提高学生的科学素养

4.在我国，未成年人犯罪案件一般不公开审理，这是为了保护未成年人的什么权利？

A.名誉权

B.荣誉权

C.隐私权

D.著作权

A.拾金不昧

B.尊老爱幼

C.逃学旷课

D.助人为乐

二、判断题（每题1分，共5分）

1.道德与法治课程旨在提高学生的道德修养和法律意识。（√）

2.未成年人在犯罪时可以免除刑事责任。（×）

3.我国法律规定，未成年人享有与成年人同等的权利。（×）

4.道德与法治课程的学习有利于培养学生的社会责任感。（√）

5.未成年人可以随意进入网吧、歌舞厅等场所。（×）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.道德与法治课程旨在培养具有______、______、______的社会主义建设者和接班人。

2.我国未成年人保护法规定，未成年人享有受______、______、______的权利。

3.______是指个人或集体在长期的社会实践中形成的，用以调整人与人之间关系的道德规范和行为准则。

4.______是维护国家利益、集体利益和公民合法权益的武器。

5.______是指个人或集体在生活、学习、工作中表现出的优秀品质。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简述道德与法治课程的学习目标。

2.请列举三种你认为最重要的道德品质。

3.请简要说明未成年人受到法律特殊保护的原因。

4.请谈谈如何培养自己的法治意识。

5.请举例说明如何在生活中践行道德与法治课程所学知识。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.小明在课堂上经常捣乱，影响其他同学学习。作为班主任，你该如何处理这一问题？

2.请结合实际，谈谈如何在学校开展道德与法治教育活动。

3.请举例说明如何在家庭中培养未成年人的法治意识。

4.请谈谈如何提高未成年人的自我保护意识。

5.请结合实际，分析未成年人犯罪的主要原因及预防措施。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.材料：近年来，我国未成年人犯罪案件呈上升趋势。请分析造成这一现象的原因，并提出相应的解决措施。

2.材料：某校开展“学雷锋，做好事”活动，引导学生践行社会主义核心价值观。请分析这一活动的意义，并结合实际谈谈如何将活动落到实处。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请你设计一个关于道德与法治主题的手抄报，要求：主题明确，内容丰富，图文并茂。

2.请你策划一次关于未成年人保护的主题班会，要求：主题鲜明，环节完整，具有实际意义。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个以“节约用水，从我做起”为主题的宣传活动方案，包括活动目标、活动内容、活动步骤和预期效果。

2.设计一个关于“我是小小环保家”的社区实践活动计划，要求包括活动目的、活动对象、活动流程和活动评估。

3.设计一个“遵守交通规则，安全文明出行”的主题班会教案，包括教学目标、教学内容、教学方法和课后作业。

4.设计一个“孝亲敬长，传承美德”的家庭教育主题活动，包括活动背景、活动目标、活动内容和活动形式。

5.设计一个“共建和谐校园”的班级公约，要求包括公约内容、实施办法和监督机制。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是“社会主义核心价值观”。

2.请解释“未成年人保护法”的主要内容。

3.解释“道德修养”的含义。

4.请解释“法治意识”的重要性。

5.解释“社会责任感”对于个人成长的作用。

十、思考题（每题2分，共10分）

2.思考如何通过法治教育提高未成年人的自我保护能力。

3.思考家庭教育在未成年人道德与法治教育中的作用。

4.思考学校如何有效开展道德与法治教育。

5.思考社会环境对未成年人道德与法治观念形成的影响。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.结合当前社会现象，谈谈你对网络道德与法治的认识，并提出自己的建议。

2.分析当前未成年人违法犯罪的特点，探讨如何预防和减少此类犯罪。

3.针对校园欺凌现象，提出你的解决方案和预防措施。

4.讨论如何在社区中推广道德与法治教育，提高居民的法律意识和道德水平。

5.分析家庭教育在未成年人成长中的作用，以及如何加强家庭教育的有效性。

一、选择题答案

1.A

2.C

3.A

4.C

5.C

二、判断题答案

1.√

2.