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领导者素质案例分析案例分析：领导素质自我

个案分析与养成

案例分析：领导素质自我个案分析与养成

—20XX级MBA4班***所谓领导素质，是指在先天的基础

上，经过后天的自主学习和实践锻炼而形成的在领导工作中发

挥作用的要素总和。

领导者素质和能力是由诸多因素组成的一个有机的结构体

系。对任何一个企业、单位而言，领导者都是千挑万选、具有强

大竞争力的人选；对任何一个领导，他们都是在平时的学习和实

践中经过长期锻炼、学习所达到的一定水平和素养。因此，领导

者素质越高，就越能做好工作，对社会贡献越大。反之，考虑不

周到、不细微，企业运行就会遇到困难。由此可见，领导者素质

的高低与工作成效的高低，有着十分直接的关系。

本人的职业生涯中，于2021年至20XX年在中国科学院研究

生院培训中心担任项目经理一职，从14年至今，一直在兰州农商

银行经济开发区支行担任客户经理一职，培养了细致严谨的工作

作风，这是一项涉及面广，不确定性因素较多的工作，因此在长

期的工作当中逐渐形成了以下几点特质：

●急切地“想知道盒子外面的世界”，能想出一些新的可能

性●能够理解非常复杂和高度抽象的概念●杰出的创造性地

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解决问题的技能●独立自主；探险精神、创造意识以及克服困

难的勇气

●能够综合运用大量的信息●搜集所需信息时理智的好奇

心、独特的洞悉力

●即使在压力很大的情况下也能逻辑地分析事物●学习新

知识的信心和动力都很大●客观性；能够客观地分析和处理问

题，而不是感情用事●对自己的想法和观点充满信心●能够

把握事物的全局，弄清行为和思想的长远影响●能灵活地适应

新情况，有数量的随机应变的能力分析以上特质可以发

现，虽然有领导者的部分潜质，但要成为一个合格的领导者仍有

很多的不足之处，因此需要在实际工作中，通过不断加强学

习、提高个人素质、树立良好形象、切实重视管理等几个方面来

提高领导者素质。

一：不断加强学习理论上的提高是根本性的提高。加强队

伍理论建设，提高理论水平，优化思维方式是提高素质和能力的

前提条。对于自身的不足，我认为在今后的工作和生活中，要加

强以下几方面的学习，努力培养自己的领导素质：

1．学习理论，打好基础。认真学习马克思列宁主义，毛泽东

思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，用马

克思主义立场，观点和方法，真正学习新情况，解决新问题。我

们将继续加强对党的十八大的方针，方针政策和报告的研究，在

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工作中加强贯彻落实，增强贯彻执行政策和贯彻执行政策的能

力，打好基础，以便更好地开展我们的工作。

2、不断强化思想理念。一是强化“以人为本”的思想理念，

增强科学履职的实效性；二是强化“科学发展观”的思想理念，

增强科学履职的针对性。把科学发展观内化为科学的思维方式，

把科学发展的要求作为自己工作的出发点和落脚点；三是强化依

法办事的思想理念，增强科学履职的规范性。牢固树立法制观

念，增强法律意识，一切工作必须在法制轨道上展开。

3．发展战略思维能力。不谋全局不足以谋一域，不谋长远不

足以谋一时。要着眼大局，优化思路，善于思考在原则中提到的

具体问题，善于思考整体的局部问题，善于思考当前的问题。对

工作要有规律性，系统行，要有前瞻性的思考和研究，想大事、

议大事、谋大事、抓大事、成大事。要以全局利益为根本标准，

把自己纳入全局整体去考虑。

二：提高个人素质自身修养是提高素质和能力的基础，素

质和能力究竟能否提高，主要看自身的努力程度。因此我应该从

以下方面来提高素质。

1．认识自我。了解自己的素质结构，了解自己的长处