1.1地球的宇宙环境+课件-2024--2025学年初中地理商务星球版（2024）七年级上册.pptxVIP

第一章地球及其宇宙环境第一节地球的宇宙环境

新课导入在盛夏、秋初的晴朗夜晚，一条银白色的星带横贯天穹，宛如奔腾的河流，这就是银河系的一部分。古代，中国人称它为“天河”。银河系有数千亿颗类似太阳的恒星。我们的家园——地球，是太阳系大家庭中的一员。地球在宇宙中处于什么位置?地球上存在生命的基本条件有哪些?

核心素养运用资料：学生能够运用图表、文字等形式的资料，说明天体的概念，了解主要的天体类型，如恒星、星云、行星、卫星等，并树立宇宙是物质的观念。绘制示意图：学生能够绘制地球所处的天体系统示意图，通过这一过程，加深对宇宙层次结构的理解，并树立宇宙是运动的观念。资料查阅与展示：针对某个问题，学生能够进行资料查阅，并制作PPT进行展示，这有助于提升学生的自主学习能力和团队合作能力。地理实践力天体及天体系统的关系：学生能够理解天体之间以及天体系统之间的关系，如恒星与行星的关系、行星与卫星的关系等。这种综合思维有助于学生从整体上把握宇宙的结构和运行机制。地球与其他天体和天体系统的关系：学生能够认识到地球不仅受到太阳等恒星的影响，还与其他行星、卫星等天体存在相互作用。这种认识有助于学生深入理解地球在宇宙中的独特性和重要性。综合思维认识人类活动所在的宇宙环境：学生能够认识到人类活动所在的地球是宇宙中的一个部分，宇宙环境的变化会对地球产生影响。这种认识有助于培养学生的环保意识和可持续发展观念。与自然和谐相处：通过了解地球的宇宙环境，学生能够认识到人类活动必须遵循自然规律，与自然和谐相处。这种观念对于培养学生的责任感和使命感具有重要意义。人地协调观地球在天体系统中的位置：学生能够明确地球在宇宙中的位置，理解地球是太阳系中的一颗行星，同时也是地月系的中心天体。通过这一认知，学生能够更好地理解地球所处的宇宙环境。区域认知

本节知识结构地球的宇宙环境地球在宇宙中银河系太阳系地球宇宙天体天体系统太阳系的组成八颗行星地球是一颗普通行星地球存在生命的条件

1234地球在宇宙中银河系太阳系地球目录

PART/01地球在宇宙中

宇宙概念：是时间和空间的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。《说文解字》曰：“宇，屋边也。”“宙，舟舆所极覆也。“空间时间宇宙

宇宙宇宙是无边无际的。通常，人们把能够观测到的宇宙部分称为可观测宇宙。目前，可观测宇宙的范围已超过137亿光年,随着科学技术的的进步，这一范围还会不断扩大。

天体宇宙中有各种各样的天体，如：恒星、行星、卫星等。恒星是由炽热气体组成、能自己发光的球状或类球状天体，如太阳。恒星众行星是绕恒星运行的、近似球状的天体。行星本身不发光，靠反射恒星的光而发亮，如土星。行星

天体卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体，人造卫星一般亦可称为卫星。卫星彗星是指进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体，呈云雾状的独特外貌，也是中国神话传说的扫帚星（星官名）。彗星星云是稀薄的气体或尘埃构成的天体之一。包含了除行星和彗星外的几乎所有延展型天体。星云

天体系统这些天体构成不同层级的天体系统，如：地球所处的天体系统按从高到低的层级，依次为可观测宇宙、银河系、太阳系和地月系。可观测宇宙河外星系银河系其他恒星系太阳系地月系其他行星系

PART/02银河系

银河系有数千亿颗恒星组成，太阳是其中的一颗。地球位于银河系的边缘，距银河系的中心约2.6万光年。

银河系以外，还有许许多多与银河系类似的星系，我们称其为河外星系。仙女座星系

PART/03太阳系

太阳系由太阳、行星、小行星、卫星等天体组成，太阳是太阳系的中心天体。

太阳其质量约占太阳系总质量的99.86%。太阳是位于太阳系中心的恒星，它几乎是热等离子体与磁场交织着的一个理想球体。太阳直径大约是1392000（1.392×10?）千米，相当于地球直径的109倍；体积大约是地球的130万倍；其质量大约是2×103?千克（地球的330000倍）。

太阳系八颗行星均按照各自轨道绕太阳公转。

地球是距离太阳较近的一颗行星，日地平均距离约为1.5亿千米。1.5亿千米

太阳系的八颗行星除了水星、金星外，其他行星均有自己的卫星。月球是地球唯一的天然卫星，两者共同组成了地月系。

实践活动制作行星个性档案从太阳系八颗行星中任选一颗，参考木星案例制作一份行星个性档案，并在班级内展示交流。大红斑木星环木星五木星个性档案编号：1日期：2023.9.3制作人：小明古代称谓：中国古代称为“岁星”木星之最：木星是一给庞大的气态星球，其表面有明暗相间的云带环绕。木星表面有数量众多的风暴，其中“大红斑”最为壮观，被称为“木星之眼”。木星