2021-2021学年八年级物理下册-第八章-第三节-连通器导学案(新版)北师大版.doc

2019-2020学年八年级物理下册第八章第三节连通器导学案（新版）北师大版

一、明确目标：

1、明白连通器的结构，在生活中能区分出连通器。

2、会用“假想液片法”解释联通起的原理

3、能用连通器的性质解释船闸的工作原理和生活中的一些现象。

二、自主预习：A

A

B

h=20cm

甲

乙

1、液体压强的公式？

2、计算右图A、B点压强

3、什么叫连通器？连通器的原理是什么？

三、合作探究：

探究活动一：连通器

1、教师出示连通器模型，让学生观察。

①结构特点____________________，____________________。

②实例：________________________________________________。

③现象：显示水不流动时，液面相平

性质：________________________________________。

④实质：不流动__________相等

推理为什么会相等（根据假想液片法）：______________________________

____________________________________________________________

⑤问题讨论：

（1）若连通器中为不同液体，则液面情况如何？

_________________________________________________________

（2）若连通器中为同种液体，但连通器两端形状不同，情况会怎样，为什么？________________________________________________________

2、列举例子，说明连通器在生活和生产中的应用

手池的回水管为什么是弯的？这样设计有什么好处？

自来水厂是如何供水的？

水位计是如何测量水位的？

自动饮水器的原理：

探究活动二：船闸

1、出示挂图，对照课本P66页8-17

①结构；②作用；③实质。

2、船闸的工作过程。

结合投影，让学生讲解轮船从上游至船闸到下游的过程。

练习：轮船从下游至船闸到上游的过程。

3、想一想生活中还有哪些地方利用到了连通器

四、当堂反馈：

1．连通器是上端_________，下部_________的容器．只有往连通器中注入______液体，而且当液体______________时，各容器中的液面才会保持相平．

2．茶壶和锅炉水位计都是______．船闸是利用_________的道理来工作的．

3.下列日用器具中利用连通器原理工作的是（）

A．喷泉．B．钢笔吸水．C．洒水壶D．液体压强计．

4．如图所示的敞口容器中加水，则水能达到的最高位置是（???）．

A．容器A的顶端

B．容器B的顶端

C．容器C的顶端

D．条件不足，无法确定

5．如图所示，A，B两容器内盛着水，水面等高，两容器间用一斜管

相通，K是开关，当K打开后，则（??）

A．水将由A流向B

B．水将由B流向A

C．水不流动

D．无法确定

五、拓展提升：

1.关于茶壶，下列说法正确的是（）

A、壶嘴和壶口一样高 B、壶嘴比壶口高

C、壶嘴比壶口低 D、以上说法都正确

2．关于连通器，下列说法中正确的是()

A.连通器中，若液体不流动，各容器中的液面一定相平

B.连通器中，液面的高低与容器的形状有关

C.只要底部互相连通的容器都属于连通器

D连通器中装有同一种液体，在液体不流动时，各容器内在同一水平面的压强均相等

3．如图的装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将A管向右倾斜，稳定后A管中的水面将[]

A.高于B管中的水面 B.低于B管中的水面

C.与B管水面相平 D.以上三种情况均有可能

4．下列应用不属于连通器的是[]

A.茶壶 B.锅炉水位计C.喷雾器 D.喷泉

5.如图所示，甲、乙两容器间有一斜管相连，管中间有一阀门K，现甲、乙两容器内装有水，且水面相平．当阀门K打开后，管中的水将________，理由是__________

6.某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大，他们的研究情况如下图（a）、（b）、（c）、（d）所示[图（a）、（b）、（c）中的容器内均装满液体，且]

图12

图12

（a）

（b）

（c）

（d）

水

水

水

盐水

（1）根据上图_______可验证；当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。

（2）根据上图（b）、（c）可验证：