部编版三年级语文上册第11课《一块奶酪》精美课件.pptx

11*一块奶酪

学习内容1.朗读课文，了解大意。2.背景资料：奶酪。3.认读生字、词语。第一阶：课前预习

课文大意这是一篇情节生动，富有悬念的童话故事。蚂蚁队长召集小蚂蚁们一起搬运奶酪，搬运时，它不小心拽掉了奶酪的一角。最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令年龄最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。

背景资料奶酪奶酪，是一种发酵的牛奶制品，其性质与常见的酸牛奶有相似之处，都是通过发酵过程来制作的，也都含有可以保健的乳酸菌，但是奶酪的浓度比酸奶更高，近似固体食物，营养价值也因此更加丰富。

会认字奶酪宣布诱人舔一下犯罪禁令处罚稍息犹豫跺脚聚集毅力xuānyòutiǎnfànjìnchǔshàoyùduòjùyìlào

我会认舔糖舔“舌”旁，有“舌”才能“舔。添“氵”旁，有“水”可以添。添水

足朵跺我会认duò字义：顿足，提起脚来用力踏。跺脚

讠秀诱我会认yòu字义：引诱，使用手段引人。引诱

示林禁禁止我会认jìn不许，制止

多音字处理处长在“处罚”“处理”等词语中读chǔ，在“别处”“到处”等词语中读chù。(chù)(chǔ)处

易读错“处”是多音字，在本课读chǔ;“稍”是多音字，在本课读shào；“诱”读yòu，不要读成xiù。“稍、处”是翘舌音。

近义词集合—聚集队伍—队列嘀咕—嘟囔照样—照旧助手—帮手也许—大概可惜—惋惜趁机—乘机依旧—依然争先恐后—力争上游七上八下—六神无主四面八方—五湖四海

反义词强—弱处罚—奖励集合—解散足—亏消失—浮现犹豫—果断争先恐后—甘居人后七上八下—心平气和

〔嘀咕〕小声说，私下里说。〔争先恐后〕争着向前，唯恐落后。〔毅力〕坚强持久的意志。〔趁机〕利用机会。〔七上八下〕意为无所适从，后形容心神不定。理解语理解词语争先恐后

〔禁令〕禁止从事某项活动的法令。〔犹豫〕拿不定主意。〔可惜〕令人惋惜。〔四面八方〕指各个地方，也泛指周围的各个方面。理解语理解词语北东北西北西东西南东南南

学习内容第二阶：阅读理解通过语言、动作、心理描写，体会人物形象。

阅读理解朗读课文。找出描写蚂蚁队长的句子，说一说你对蚂蚁队长的印象。

今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。说话干脆利落，指令明确。阅读理解写出了蚂蚁队长的威严感。语言描写1

语言描写2阅读理解照样要受处罚。对自己要求严格，体现了蚂蚁队长纪律面前人人平等的原则作风。

心理描写1阅读理解丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令……写出了蚂蚁队长面对诱惑时，既怕浪费，又怕违反禁令的矛盾心理。

心理描写2阅读理解它的心七上八下……蚂蚁队长看到香喷喷的奶酪渣，很想吃，可是，它在前面宣布禁令时，说过不许偷嘴；尽管是一块不小心掉下的奶酪渣，但是，有那么多的蚂蚁同伴，队长自己吃了，其他队员一定不服。作为队长，必须要以身作则，所以它心里“七上八下”的。

语言描写3阅读理解休息一会儿！支开同伴，有点小私心。

动作描写1阅读理解它登上一块大石板，突然下令……发号施令的时候很威严。

语言描写4阅读理解“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫：“立——定！原地休息！”想为自己“偷嘴”奶酪渣创造条件。

动作描写2阅读理解它低下头，嗅嗅那点奶酪渣，味道真香。写出蚂蚁队长对奶酪渣的渴望。

动作描写3阅读理解它犹豫了一会儿，终于一跺脚：……蚂蚁队长放弃偷吃奶酪，而且态度很坚决，表现了它的严于律己。

语言描写5阅读理解“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”写出蚂蚁队长态度坚决地放弃了偷吃奶酪渣的想法，这一处理方式表现了它对幼小蚂蚁的关爱。

大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。阅读理解写出蚂蚁队长的这一做法深得民心，众蚂蚁对它更加信服了。

重温蚂蚁队长在搬运奶酪过程中心理的变化。奶酪渣刚掉下时，它想吃但内心七上八下。大家牵挂奶酪渣不走开时，它很恼火。支开小蚂蚁后，它犹豫不决。命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣时，它内心很坚定。阅读理解

你喜欢蚂蚁队长吗？说说理由。阅读理解我很喜欢蚂蚁队长，从它发布指令的词语中，我感受到它不仅纪律严明，而且一视同仁。

你喜欢蚂蚁队长吗？说说理由。阅读理解我喜欢蚂蚁队长，从它想吃奶酪又犹豫不决时，我感受到它对奶酪的渴望，但又有强烈的自律意识，威严的外表下也有一颗普通蚂蚁的心。

你喜欢蚂蚁