人教版数学七年级上册 1.4.1.2多个有理数相乘的乘法法则课件.pptx

第一章

有理数七年级数学人教版·上册1.4.1.2多个有理数相乘的乘法法则授课人：XXXX

教学目标掌握多个有理数相乘的积的符号法则.（难点）

判断下列各式的积是正的还是负的？2×3×4×（-5）2×3×（-4）×（-5）2×(-3)×(-4)×(-5)(-2)×(-3)×(-4)×(-5)7.8×(-8.1)×0×(-19.6)负正负正零思考：几个有理数相乘，因数都不为0时，积的符号怎样确定？有一因数为0时，积是多少？议一议复习导入

新知探究几个不等于零的数相乘，积的符号由_____________决定.当负因数有_____个时，积为负；当负因数有_____个时，积为正.要点归纳：几个数相乘,如果其中有因数为0，_________负因数的个数奇数偶数积等于0.｝奇负偶正

新知探究例计算：解：(1)原式(2)原式先确定积的符号再确定积的绝对值.

巩固练习（1）（-5）×8×（-7）×（-0.25）=-5×8×7×0.25=-70（2）（3）＝0

课堂小结几个不是零的数相乘，负因数的个数为奇数时积为负数偶数时积为正数几个数相乘，如果其中有因数为0，那么积等于0.

课堂小测1.计算：（1）（2）（3）

课堂小测2.判断下列积的符号正负负正0负

课堂小测3.已知|x|=2，|y|=3,且xy0，则x-y=.4.已知5个数的积为负数，则其中负因数的个数是_________.1或3或51或-1

课堂小测5.填空(用“＞”或“＜”号连接)：(1)如果a＜0，b＜0，那么ab___0；(2)如果a＜0，b＞0，那么ab___0；6.若ab0，则必有()A.a0，b0B.a0，b0C.a0，b0D.a0，b0或a0,b07.若ab=0，则一定有()a=b=0B.a,b至少有一个为0C.a=0D.a,b最多有一个为0DB＜＞