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预防校园欺凌初中演讲稿（通用6篇）

预防校园欺凌初中演讲稿（通用6篇）

预防校园欺凌初中演讲稿1

今天想跟大家聊一个稍微沉重一点点的话题。不知大家有没有留

意，最近有一篇由一位母亲讲述孩子遭遇校园欺凌的文章刷爆微信朋

友圈。

这位妈妈是这样叙述的：刚满十岁的孩子就读于北京市海淀区一

所名校。上周四，儿子上厕所时，同班两个男生跟了进来，突然一个

堵在门口大喊“我要打开门看看你的屁股！”，另一个“从旁边的隔间

扔下了一个垃圾筐，正好砸在了男孩的头上，垃圾筐里擦过屎的纸洒

了他一脸一身。”随后两个男生“哈哈”嘲笑着跑开。卫生间只剩小

男孩一人，他开始哭泣，觉得自己很臭，全身发抖，很害怕。

这位妈妈写道：“当孩子回家告诉我这一切时，孩子已经抖成一

团，我想安慰他拉他去洗澡，他立即嚎啕大哭起来，告诉我他已经在

学校用凉水冲了好久好久，已经没有臭味了。那是北京11月的冬天

呀，一个孩子一边哭一边用冷水冲头发，之后他因为担心被同学们发

现他湿漉漉的头发而再一次引来嘲笑，他只好用红领巾匆匆擦干，然

后赶去操场检查做操情况，因为那一天他是值日生。”

事后，老师和家长在追究此事时，面对欺负小男孩的这两个同学，

问他们，“当看到垃圾筐砸下去的时候你们在做什么？”他们说，“我

们在笑，因为这太可笑了。我们就是在跟他开玩笑。”

这真的只是玩笑吗？

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小男孩因为这件事情，开始晚上不肯睡觉也不愿意吃饭，好不容

易睡着了又会惊醒。妈妈带着孩子去医院检查，得到了“中度焦虑、

重度抑郁”的报告，被医生诊断为：急性应激反应。

我读到这篇报道的时候，心情久久没办法平静下来的。因为，在

我过去的心理辅导中，有过类似经历的同学并不在少数，这样的事情

可能就发生我们的身边呀。你有没有在无意间，已经参与过校园欺凌

事件了呢？

比如说：语言欺凌，用粗鲁的语言欺凌对方，包括无礼地评论别

人的某些特征。比如：当一个同学对另一个孩子说：“你可真够肥的，

像猪一样”。被说的同学如果长期遭受这样的欺凌，他可能会因此而

变得犹豫自卑，否定自己。

又或者，是身体欺凌。以一种不当的攻击性方式反复地对他人进

行殴打、绊倒等。比如：一个同学在操场上被人拉下裤子。你们知道

这样的经历，会对他的自尊伤害有多大吗？你的一个玩笑将成为别人

的挥之不去的阴影。

又或者，关系欺凌。故意排斥别人，不让某个人加入一个群体或

组织。比如：

同一个宿舍，一群女孩子开心地讨论近期班里的活动，而故意将

剩下的那个女孩孤立起来，似乎在她们眼里根本不存在。或许我们会

说，那是因为这个女孩的一些行为伤害到我们了，我们才会这么做的，

可是，你现在的排挤行为也在伤害着这个女孩呀，如此一来，我们不

一样和伤害我们的女孩没有什么区别吗？

-2-

又或者，是网络欺凌，就是利用网络里的微信、QQ、贴吧这样的

社交媒介，通过粗俗的言语、谎言和谣言等攻击某人。比如：有人发

贴子说，xxx完全是一个装模作样的人，怎么还有人和他一起出去玩？”

可能因为你的一句话，他可能开始不相信朋友是值得信任的。

这些看似都是发生在我们生活中的一些所谓的玩笑，但是你不知

道，你已经成为了可恶的校园欺凌者。

同学们，如果你们身边发生了这样的事情，你可以怎么做？

如果你是被欺凌的同学，隐忍绝不是最好的解决问题的方法。找

到你信任的老师家长，向他们寻求帮助。如果这样的事情，已经影响

到你的生活学习，我想学校的心苑老师会特别希望能够帮助陪伴这样

的你，让你重拾开心的生活。

如果你曾经或者正在欺凌同学，你即可要做的，就是停止这样的

行为。我并不认为，大部分的欺凌者是可恶的人，很多时候，我们的

行为仅仅是欠缺思考，当我们意识到这是欺凌，意识自己的行为可能

会对对方造成深远的影响时，请停止。一个好学生难得可贵的，不是

他一直都做对的事情，而是在意识到自己做错时，敢于纠正自己，回

到对的事情上。

如果你是一个欺凌事件的目击者，不要认为欺凌事件与你无关。

反而，你在这件事情上正在起着举足轻重的作用。有同学说，我不是

欺凌的发起者，我只是在旁边看。是的，你似乎没有参与欺凌，但是

你的观看、你的无动于衷，其实就是对欺凌者的纵容，你不经意的