供应链管理教案.doc

第一章供应链管理基础理论

第一节供应链管理思想的起源与发展第二节供应链的基本概念与结构

、教学目的：

通过本节的学习，使学生了解供应链管理思想的起源与发展，熟悉供应链结构和特性，了、解供应链的类型，理解供应链管理的原理。

二、教学重点与难点：

供应链的概念、供应链管理的特性及原理

三、教学方式及手段：启发式教学

四、课时分派：2课时

五、课程讲解：

一、供应链管理思想的起源与发展：

（一）供应链思想起物源于物流管理：

它是是起源于法语的一个词，来源于动词“loger”(居留)，一方面被用在军事方面。。第二次世界大战之后，物流理论逐步被用于经济和商业领域，作为公司市场竞争的策略，也被称为“商业物流”或“公司物流”。

（二）供应链管理理论的发展：

（１）现代公司所面临的不拟定性催生供应链管理理论的发展

（２）现代管理理论促进了供应链管理理论的发展

二、供应链的基本概念与结构：

（一）供应链的概念：

一般认为，对供应链问题的正式研究始于20世纪60年代，Forrester专家用系统动力学理论模型优化产业上下游的动态关系，并正式提出“供应链”一词.

（二）供应链的结构：

1、从公司与公司之间关系的角度分类

2、从公司与公司之间关系的角度分类

从模块化和延迟的角度分类

Ricardo和Bardia通过对公司内部供应链的运作模式进行分析，按模块化和延迟的不同结合限度，提出了四种不同的供应链结构：刚性结构(rigid)、柔性结构(flexible)、延迟结构(postponed)、模块化结构(modularized)。模块化与组合成联合体的内部物流有关，延迟与外部物流相一致。

（三）、供应链的特性：

复杂性、多级性、动态性、面向用户性、交叉性、增值性、跨地区性、利益的对立统一性、协调整合性、虚拟性。

（四）、供应链的类型：

1、稳定的供应链和动态的供应链

2、有效性供应链反映性供应链

3、拉动式供应链和推动式供应链

第三节供应链管理的基本概念与原理

一、教学目的：

通过本节的学习，使学生了解供应链管理的基本概念，熟悉供应管理的特性，掌握供应链管理的原理。

二、教学重点与难点：

供应链管理的原理

三、教学方式及手段：启发式教学

四、课时分派：2课时

五、课程讲解：

一、供应链管理的概念：

一般认为，对供应链问题的正式研究始于20世纪60年代，Forrester专家用系统动力学理论模型优化产业上下游的动态关系，并正式提出“供应链”一词，被认为是供应链设计之父，现代许多有关供应链的设计原则可以追溯到他的生产分销系统。

二、供应链管理的特性：

从供应链实体之间的互相关系角度进行分类

第一，传统的公司管理重视劳动分工与专业化，技术与管理的界线分明；供应链管理则重视系统的集成。

第二，传统的公司管理着重研究公司内部的人、物料、设备技术等各项资源的合理配置和有效运用；

第三，传统的公司管理着重研究人与机器、人与环境的关系，目的在于改善劳动条件、提高体力劳动的工作效率；

第四，传统的公司管理方法重物流、轻信息，重过程分解、轻系统优化；而供应链管理恰好可以填补这些缺陷。

第五，与传统的公司管理相比，供应链管理更注重把供应链中所有节点公司看做一个整体，涵盖了整个物流从供应商到最终用户的采购、制造、分销、零售等过程。

第六，与传统的公司管理相比，供应链管理具有更高的目的，通过管理库存和合作关系达成高水平的服务，而不是仅仅完毕一定的市场目的。

三、供应链管理的内容：

四、供应链管理的关键要素：

1、信息集成。2、协调与资源共享。3、组织关系连接

五、供应链管理的原理：

资源横向集成原理

系统原理

多赢互惠原理

合作共享原理

需求驱动原理

快速响应原理

同步运作原理

动态重构原理

第二章供应链管理方法

第一节快速反映

一、教学目的：

通过本节的学习，使学生了解了解快速响应的产生背景及其发展，·理解快速响应机制的理论，掌握快速响应的概念及影响快速响应的重要因素

二、教学重点与难点：

快速响应的概念及影响快速响应的重要因素

三、教学方式及手段：启发式教学

四、课时分派：2课时

五、课程讲解：

快速响应的产生背景及其发展：

快速响应是供应商、制造商以及零售商密切合作的战略，目的是减少原材料到销售点的时间和整个供应链上的库存，最大限度地提高供应链整体反映速度。实行快速响应，供应商、制造商以及零售商可以通过POS(PointofSale)系统信息，联合预测未来需求变化，共同开发新产品和分析新产品营销机会，对消费者的需求做出快速响应。从运作的角度看，供应链上的贸易伙伴需要通过EDI加快信息的流动，并共同重组他们的业务流程，以便使订货期提前和成本最小。

二、快速响应机制理论：

1、先发优势理论2、短周期市场理论3、时基竞争理论

4、动态