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计算机教案10篇
计算机教案篇1
教材分析:
《保护我的计算机》是宁夏教育厅教研室编著电子工业出版
社出版的四年级第六单元的内容,教材由“任务引导”、“知
识窗”等模块构成较完整的知识体系,由“网络中的安全隐患”、
“个人计算机的网络安全”两部分内容组成。目的是让学生了
解常见的网络安全隐患,学习一些常见的网络安全措施,要让学
生知道:网络虽已成为人们获取信息的主要渠道之一,但开放的
网络系统也带来了众多的安全隐患。“知识窗”模块,主要介绍
了“系统漏洞与补丁”,使给学有余力的同学提供了拓展知识的
空间。教材由“做一做”、“试试看”模块构成课内操作实践
体系;(“做一做”模块让学生参照操作步骤完成任务后,可以
模仿或自主确定方法步骤,进行“试试看”的模块)。使学生学
会使用常见的网络防护软件来保护个人计算机的安全。使学生树
立正确网络安全与防范意识,养成良好的上网习惯。
教学目标:
1、知识和技能:
(1)知道网络中的安全隐患;
(2)了解网络防护软件的种类,掌握360安全卫士的基本
使用方法,学会维护个人计算机的网络安全。
2、过程与方法
通过自主探究、交流学习,知道网络安全隐患和防范措施。
3、情感态度价值观
树立学生网络安全防范的意识。
教学重点:学会网络防护软件的使用方法。
教学难点:能够树立网络安全与防范意识。
教学媒体(资源):
微机室360安全卫士计算机多媒体课件(ppt演示文稿)
片断
教学过程:
教学
环节
教师的活动
学生的活动
教学媒体(资源)
的作用和运用
设计意图、依据
一、谈话导入
1、提问:同学们,你们平时上网最喜欢做些什么呢?上网
时遇到过哪些问题?
2、出示课题《网络安全与防范》
学生回答
齐读课题
出示课件:幻灯片1,出示课题
联系生活实际引入学习内容,激发学习兴趣。
二、建构新知
1、网络中的安全隐患
(引导学生自主学习网络中的安全隐患。)
师提出问题:网络中的安全隐患都有哪几种?
引导学生看书63-64页快速浏览网络中的安全隐患这部分
内容。
引导学生回答提出的问题,师进行小结。
师引导再次阅读网络中的安全隐患这三部分内容,还能获得
哪些知识。
师巡视指导
2、个人计算机的网络安全
师引导学生说出防护软件的种类。
师小结常用的防护软件的种类。
引导以360为例进行学习。
引导完成做一做
师指明学生演示操作。
师出示知识窗
学生看书快速浏览相关内容,找出问题的答。
汇报学习结果
看书自学
学生汇报学习收获
学生回答防护软件种类
学生探究学习完成做一做
学生演示
学习知识窗
出示课件:幻灯片2
明确问题,探究找出问题的答案。
出示片断(病毒):进一步体验病毒的危害。
出示课件:幻灯片3,进一步了解网络隐阱
出示课件:幻灯片4,了解常用的防护软件。
出示课件:幻灯片5,明确任务及要求,帮助学生完成任务。
出示课件:幻灯片6,了解漏洞与补丁的相关知识。
通过自主学习让学生知道网络中的安全隐患及其表现形式。
引导学生学习360安全卫士的使用方法,举一反三,知道其
它防护软件。
计算机教案篇2
【教学设计思想及
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