高中历史 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固测评核心素养同步检测卷(含解析.pdfVIP

高中历史 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固测评核心素养同步检测卷(含解析.pdf

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第一单元测评

(时间:90分钟分值:100分)

一、选择题(本大题25小题,每小题2分,共50分)

1.“我来自元谋,你来自某某(某某店),牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这一在网络

上广为流传的句子,让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。要想获得研究元谋

人和人的第一手资料,要通过()

A.神话传说B.史书记载

C.学者推断D.考古发掘

【答案】D

【解析】元谋人和人都距今久远,缺乏史书记载,考古发掘是现在了解他们生产、生活的唯一

途径,故D项正确。

2.2019年,在某某淮阳发掘出一处距今约4000年的龙山文化遗址,其中有各种形制的圆形遗

存分布于人工垫筑的台基之上,经考古专家初步判断,很可能是当时粮仓的遗迹。如判断无误,

这一遗存可实证()

A.原始农业的发展B.贫富分化的出现

C.社会阶级的产生D.早期国家的形成

【答案】A

【解析】龙山文化处于原始社会晚期,大型粮仓的发现可以说明当时农业的进步,故A项正确。

3.甲骨文记载,商王鼓吹“帝”是王的祖宗神,王是“帝”的嫡系子孙。这说明()

A.神权与王权紧密结合B.商王的权力高度集中

C.商王的权力大于神权D.宗法制主导政治统治

【答案】A

【解析】商王鼓吹自己是“祖宗神”的嫡系子孙,以此来说明自己统治的合理性,体现了商朝

神权与王权的结合,故A项正确。

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4.(2020·潍坊)2019年,在某某淮阳发掘出一处距今约4000年的龙山文化遗址,其中有各

种形制的圆形遗存分布于人工垫筑的台基之上,经考古专家初步判断,很可能是当时粮仓的

遗迹。如判断无误,这一遗存可实证()

A.原始农业的发展B.贫富分化的出现

C.社会阶级的产生D.早期国家的形成

【答案】A

【解析】据材料中的关键信息,距今约4000年的龙山文化遗址中发现了粮仓的遗迹,据此结

合所学分析可知,如判断无误,这一发现可以实证原始农业的发展,A项正确;仅凭一个无法

区别是公还是私的粮仓遗迹,得不出B、C、D三项,排除三项。

5.(2020·某某)商人根据日月星辰的变化制定历法,并将天象的变化视为天意的展现,因此,

他们结合天象、历法和占卜,作为行事的依据。由此可见,商代()

A.历法主要用于指导农业生产

B.观测天象是为了解自然

C.占卜是百姓生活的重要内容

D.生活带有某某神秘色彩

【答案】D

【解析】商代以神权巩固王权,材料“天象的变化视为天意的展现”说明商代生活带有某某

神秘色彩,故D项符合题意;由材料“天象、历法和占卜,作为行事的依据”可知历法没有

用于指导农业生产,故A项不符合题意;材料“天象的变化视为天意的展现”表明观测天象

是为了解天意,故B项不符合题意;材料表明占卜是国家政治生活的重要内容,故C项不符

合题意。

6.(2020·某某)1963年发现于某某某某的“何尊”,底部铭文有“宅兹中或(國)”字,体现

了西周时期周王作为天下共主的象征性意义。当时维护周王这一地位的地方管理制度是

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——高中历史教材《中外历史纲要上》第30页

A.井田制B.分封制

C.宗法制D.礼乐制

【答案】B

【解析】据材料“……体现了西周时期周王作为天下共主的象征性意义”并结合所学可知,

分封制下周天子将土地和土地上的人民分封给诸侯,诸侯要对周天子尽义务,要朝贡听命令,

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