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;;;小凤教学;小凤教学;;;小凤教学;如果你变成一只蚂蚁,可以在笔杆上散步,可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友,可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……;如果你变成一盏路灯,你将无法移动,每天都有形形色色的人从你面前走过,你会看到很多发生在路上的故事……;如果你变成一盏路灯,你将无法移动,每天都有形形色色的人从你面前走过,你会看到很多发生在路上的故事……;小凤教学;;小凤教学;小凤教学;;;;小组交流“我的经历”,评价修改,评价标准:经历曲折,想象奇特。;选取比较典型的经历构思进行班级交流,师生共同点评。;经历曲折更吸引人。;小凤教学;;风的旅行
我飞到春天里,和小河边的柳树妹妹嬉戏,柳树妹妹很调皮,我总是抓不到她。
和柳树妹妹道别后,我飞到了夏天。火辣辣的阳光照耀着大地,人们虽然都穿着薄薄的短袖、短裤,但还是摇着扇子,汗流浃背。就连宠物狗也躲在阴凉处,伸着舌头,“呼哧呼哧”地喘着粗气。我飞过城市上空,立刻刮起一阵清凉的风。我看见人们停止扇动的扇子,开心地说:“哇,刮风啦,好凉快呀!”;解除了人们的暑热,我很高兴,便飞到了秋天。我看见在一大片草坪边上,一棵小枫树顶着一树火红火红的叶子,非常显眼。我飞过去看她。可我发现,她并没有因为自己与众不同的美丽而开心,而是愁眉苦脸的。我关切地问她:“小枫树,你怎么了?为什么不高兴?”她叹了一口气:“唉,你看,现在已经快入冬了,以前这个时候,我们枫树已经掉光了叶子,准备过冬了!可是今年我的叶子还没有掉落,我很着急。”我听了,在枫树边上尽情地跳了一支圆舞曲。“哗”的响声过后,小枫树把她的叶子全抖掉了,感激地望着我说:“谢谢你,风姑娘!”;最后,我来到了冬天。人们正在热热闹闹地准备迎接新年。可是,城市里的雾霾太严重了,能见度很低,空气中有一股刺鼻的火药味,非常难闻。于是,我在城市上空飞舞了一圈,雾霾消散,城市又重见了蓝天。
虽然我知道,对整个世界来说,我的力量是有限的,是微不足道的,但是,我还是很高兴能为大家做出贡献。;范文《风的旅行》中,每个自然段都写了什么?哪些自然段写得详细?哪些自然段写得简略?;风的旅行
我飞到春天里,和小河边的柳树妹妹嬉戏,柳树妹妹很调皮,我总是抓不到她。
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虽然我知道,对整个世界来说,我的力量是有限的,是微不足道的,但是,我还是很高兴能为大家做出贡献。;范文是如何把“秋天帮助小枫树”这一情节写具体的呢?再读这一部分,说说你的发现。;解除了人们的暑热,我很高兴,便飞到了秋天。我看见在一大片草坪边上,一棵小枫树顶着一树火红火红的叶子,非常显眼。我飞过去看她。可我发现,她并没有因为自己与众不同的美丽而开心,而是愁眉苦脸的。我关切地问她:“小枫树,你怎么了?为什么不高兴?”她叹了一口气:“唉,你看,现在已经快入冬了,以前这个时候,我们枫树已经掉光了叶子,准备过冬了!可是今年我的叶子还没有掉落,我很着急。”我听了,在枫树边上尽情地跳了一支圆舞曲。“哗”的响声过后,小枫树把她的叶子全抖掉了,感激地望着我说:“谢谢你,风姑娘!”;小凤教学;;小凤教学;;小组交流习作,评价,每项最高得星三颗星。;小凤教学自营店;;小凤教学自营店;;把修改后的习作读给小组同学听,再次点评。;进一步修改、完善自己的习作。;;小凤教学
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