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精准解读语文要素,科学落实“语用“训练
从2011版语文课程:语文课程是一门学习和语言文字运用的综
合性实践性课程。到2022版语文课程标中指出:语文课程是一门学
习国通用语言文字运用的综合性实践性课程。都把“语言文字运用”
放在了一个非常重要的位置,强调了教学中要从“教教材”到“用教
材教”的华丽转身,刘仁增教授的《小学语文统编教材的语用解读》
的第三章节,就是帮助我们紧扣语文要素,深入解读语文要素,从中
寻找适合的语用训练点,在语言运用中提升学生的语文核心素养。接
下来我选取了其中几个案例与大我的一些收获。
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