中班体育游戏《推小车》教案.docxVIP

中班体育游戏《推小车》教案

中班体育游戏《推小车》教案1

活动意图

“推小车”是一项传统的体育游戏，也是幼儿特别喜爱的一项体育游戏活动。“推小车”可以练习幼儿的手臂肌肉力气，提高幼儿全身的协调性；让幼儿喜爱与同伴玩游戏，体验合作游戏的欢乐。

活动目标

1、练习幼儿的手臂肌肉力气，提高幼儿全身的协调性。

2、让幼儿喜爱与同伴玩游戏，体验合作游戏的欢乐。

3、提高动作的`协调性与灵敏性。

4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

5、乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣。

6、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人沟通、共享不同的玩法。

7、培养幼儿对体育磨练的兴趣以及活泼开朗的性格。

活动过程

一、热身运动。

适当加入了一些模仿开车、推车的动作，这样不但可以很快的将幼儿带入欢乐的运动状态，也大大提高了幼儿参加活动的兴趣。

二、热身结束后，集中幼儿整理队形队列，将幼儿的队伍由四横队变化成一个大圆圈站好。通过导入谈话，让幼儿自由讨论探究如何推小车。依据幼儿探究情况，我在圆圈内请一名幼儿进来搭配，边讲解边示范：前面的小伙伴两手支撑地面，后面的小伙伴抱起前面小伙伴的双腿夹在腋下，前面的小伙伴的双手学脚步行，与后面的小伙伴同时向前进。

三、讲解完后请小伙伴自由选择本身的好伙伴，两人一组，在空地上试验练习。

四、“推小车”接力竞赛。

首先我还是请一名幼儿上来搭配，边介绍边示范“推小车”的游戏规定，每队第一组小伙伴从起点启程，（在竞赛的路途中我给他们设置了两道障碍物，宽20厘米的“小河”和凳子扮演的“假山”），幼儿推小车跨过“小河”，绕过“假山”，下一组小伙伴按他们的方法重复进行。

活动反思

这个活动的氛围始终很轻松、活泼，每一名幼儿都很认真投入，并体会到与同伴合作游戏的欢乐。

中班体育游戏《推小车》教案2

活动目标

1.练习双臂支撑行走，发展上肢肌肉的力气

2.提高两人之间的协调搭配本领。

3.乐意参加体育游戏，体验在游戏中奔驰、追赶的乐趣。

4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。

活动准备

欢快的音乐。

活动过程

1.热身运动《开汽车》。

师：小汽车滴滴滴滴开动啦。（老师引导幼儿随欢快的音乐做全身热身活动，要特别多做开展双臂的.活动。）

2.双臂支撑练习（老师示范标准动作）。

请两名幼儿为一组，练习双手支撑地面练习，磨练双臂支撑的本领（要求：一名幼儿用手掌撑住地面，另一名幼儿用双手捉住前一名幼儿的脚踝，在原地练习平衡支持，两名幼儿可互换练习。）

3.启发幼儿探究与同伴一起推小车的方法并相互沟通。

小结：当小车的幼儿双手要用力支撑，推车的幼儿步调要与前面的幼儿协调搭配，不能过快也不能太慢。

4.游戏“小推车”。

①原地练习。

②分组竞赛。

5.放松活动。

教学反思：

这个活动的氛围始终很轻松、活泼，每一名幼儿都很认真投入，并体会到与同伴合作游戏的欢乐。

中班体育游戏《推小车》教案3

活动目标

练习双臂支撑行走，发展上肢肌肉的力气；提高两人之间的协调搭配本领。

体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。

通过活动磨练幼儿的跳动本领，让他们的身体得到磨练。

活动准备

八块地毯、欢快的音乐。

活动过程

1.老师引导幼儿随着欢快的音乐做热身活动，重视对双臂的磨练。

2.请两名幼儿为一组，练习双手支撑着地，磨练双臂支撑的本领。

一名幼儿用双手撑在地面上，另一名幼儿用双手捉住前一名幼儿的.脚踝，在原地练习平衡支撑。两名幼儿可互换练习。

3.启发幼儿探究与同伴一起推小车的方法并相互沟通。

（1）请两名幼儿为一组，一名幼儿在前面用双手撑在地面上做小车，另一名幼儿在后做推车人，后面幼儿用双手抓着前一名幼儿的脚踝一起向前移动。（两名幼儿可互换练习）

（2）启发幼儿相互沟通是怎样推小车的，重点引导当小车的幼儿双手要用力支撑，推车的幼儿步调要与前一名幼儿协调搭配，不能过快或过慢。

4.做游戏——推小车，进一步练习双臂支撑行走，发展上肢肌肉的力气。

幼儿在原地练习，娴熟地掌握了推小车的方法后，可引导幼儿依据老师的指令，向不同的方向移动或进行小组竞赛。老师肯定要提高幼儿的安全意识，并重点引导本领弱的幼儿。提示幼儿双手要用力支撑，要与另一名幼儿协调搭配。

5.放松活动。

幼儿跟随老师的语言提示做伸臂、抖动、转圈等放松活动。

教学反思：

本次体育活动幼儿的兴趣很大，幼儿在分组游戏时发现个别幼儿还不能特别好的推车，在集体讲解，观看其他幼儿成功的秘诀。后面推的幼儿要站在两脚的中心提前面同伴的两脚脚踝处，渐渐向前推。在最终部分竞赛游戏时，要求幼儿在竞赛后相互交换位置。让他们更好的得到磨练。