2025年高考生物总复习第十三章实验与探究实验3 实验目的与原理分析.pptxVIP

第十三章实验与探究;;2.实验原理的书写技巧;实验原理中“因变量的观测指标”可作为实验结果的参考，有些题目要求对实

验结果进行分析，其实质上考查的是实验原理，所以对实验结果进行分析时合理套

用实验原理即可。;;步骤;回答下列问题：

(1)该实验小组的实验目的是?。;(2)该实验步骤1～4中，①②③处加入的物质分别是、?

、?。;(3)对该实验结果及结论作出预期：若?，则

表明该纤维素酶能耐受80℃高温；若?，则表明该纤维素

酶不能耐受80℃高温。;(4)食草动物不能分泌纤维素酶，却能从其消化过的食物中检测到可溶性糖，主要原

因是?

?。;9.[8分]为研究肾上腺皮质类固醇缺乏与内耳疾病间的关系，研究人员进行了下述动

物实验(记作实验一)。将30只发育相同的雄鼠平均分为A、B、C三组，A组小鼠进

行双侧肾上腺切除，B组?？处理，C组小鼠未切除肾上腺。三组小鼠在相同的条

件下培养一段时间后，获得如下实验数据：A、B、C三组小鼠血液中醛固酮的平均

值依次为25.7pg/mL、26.3pg/mL、552pg/mL。A、B两组小鼠出现听力下降和眩晕

症状。对B组小鼠以肾上腺皮质类分泌药物治疗后，上述症状得到改善。回答下列

问题：

(1)由以上叙述可知，在实验开始阶段，对B组小鼠进行的处理是?

?。;[解析]确认本题的实验原理，常采用变量分析法：;根据题意，三组小鼠在相同的条件下培养一段时间后，A组和B组小鼠血液中醛固

酮的平均值相差不大，且后期对B组小鼠进行药物治疗，可与A组形成对照，说明在实验开始阶段对A组和B组小鼠的处理方式相同，都为进行双侧肾上腺切除。;(2)为进一步探究上述小鼠出现听力下降和眩晕症状的机制，继续进行实验二。

研究人员设法分别得到A组和C组小鼠内耳组织样品，通过技术手段获取组织

匀浆中的蛋白质，并测得两种组织匀浆中的蛋白质浓度相当，分别加入等量且

同浓度的ATP溶液，进行混合反应，测定在反应中释放出的无机磷的浓度，然

后进行对比，有C组小鼠内耳组织样品的实验组中无机磷的浓度远高于有A组

小鼠内耳组织样品的实验组。

a.由此推断出该实验原理是?

?。

b.综合实验一和实验二可以得出的结论是?

?。;[解析]要确定实验二的实验原理，首先明确该实验的检测指标为在反应中释放

出的无机磷的浓度；其次联系教材知识