小学主题班队会活动记录.docx

班 队 活 动 记 录 ??班级 三年级4班

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时间 地点 教室 形式 班会

主题 与好书交朋友

主持人讲话：大家都参观了图书馆，看到了五花八门的图书，书籍是人类智慧的成果，书籍是人类进步的阶梯，所以我们从小就要自觉爱护图书，勤于读书，与好书交朋友。

主 表演童话剧《吉姆买书》

要 主要人物：吉姆、尤里、猩猩博士、黑猫署长、小动物学生表演。

内 主持人：刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书，如何识别好

容 书。我们怎样与好书叫朋友？先听一听古人《凿壁借光》的成语故事。主持人：我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。

学生讲。

主持人：最后请听《少年大学生施展》的故事。学生讲。

学生谈谈自己听后的感受。

活动

良好！

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班 队 活 动 记 录 ??班级 三年级4班

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时间 地点 教室 形式 班会主题 道德教育

（一）主持人宣布班会开始

（二）节目

1、歌曲《我们是跨世纪的新一代》；

?

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2、相声《竞选中队长》；

主

?

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3、配乐诗朗诵《跨世纪的雏鹰》；

要

?

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4、小品《修鞋姑娘》；

内

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5、舞蹈《我们是新世纪的雄鹰》；

容

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6、相声《手拉手、心连心》；

7、三句半《保护家园》；

8、各位同学表决心；

、大合唱《今天是红领巾，明天是好公民》。

? 三、班主任讲话

活动

良好！

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时间地点教室形式班会班 队 活 动 记 录 ??班级 三年级

时间

地点

教室

形式

班会

主题 朗诵比赛

红领???1、主持宣布朗诵比赛开始。

??2、班主任宣布评分标准和注意事项。

评分要求：1、读音准确清楚（5分）

主

???????2、声音有变化有表情（4分）

要

???????3、仪表端庄大方（1分）

内

注意事项：1、选择课本或课外书中一段朗读。

容

???????2、时间不超过两分钟。

3、朗诵人员：各小组推荐选手。

、宣布“小小播音员”获奖名单，并颁发奖品。

活动

良好！

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时间地点教室形式班会

时间

地点

教室

形式

班会

主题

不做“小拖拉”

一，活动导入

教师谈话，前几天，有位同学对我谈到他在学习上有拖拉的习惯，他觉得很苦恼，要求我帮帮他。我把这个同学的问题带到全班，请大家一起帮助他。

二，活动过程

主

你们知道《寒号鸟》的故事吗？（让全班同学听故事）

要

听后组织讨论：这个故事说了什么？

内

教师归纳学生的发言，小结

容

我们同学身上有没有“小拖拉”的毛病？

说说谁能不能帮助“小粗心”克服拖拉的习惯？再想想有没有其他的好办法。

三，活动总结

发动全班同学开展一次“按时完成作业”的竞赛活动。

活动

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时间地点教室形式班会

时间

地点

教室

形式

班会

主题

别人进步我高兴

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1、导入课题

同学们，在我们共同生活的集体中，同学与同学之间在各方面都存在着差异。就拿学习而言，有的同学成绩比较好，有的同学成绩不够理想。那么当别人有了进步时，你会怎么想？你会怎么做？这是我们今天要一起探讨的问题。

主 2、活动过程

情景故事一

要 （1）教师讲情景故事（2）小组讨论议一议

内 A如果小明是你的同学，你对他的进步会表示什么态度？B如果你是小明，你最希望同伴们以什么态度对待你呢？

容 情景故事二

（1）教师讲情景故事（2）当一回心理小辅导员

A小红的这种态度是怎么造成的？B我想对小红说些什么啊？3教师小结：通过这次活动，大家知道了“嫉妒”不是一个好朋

友，它不仅对自己的进步没有帮助，更会损害自身身心健康。因此，我们应该学会分享与欣赏同伴的进步和快乐。

活动

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班 队 活 动 记 录 ??班级三（4）班

时间 地点 教室 形式 班会

主题 我爱我自己

一?活动导入：我们的成长过程不仅让父母、老师付出了关心和爱护，自己也付出了不少努力。所以我们感到了成长的喜悦。为此，我们要珍惜自己的进步，更要好好爱护自己。可是，有时候，我们却不知道从何爱起。今天的活动就让我们来讨论讨论吧。

二?活动过程：

主 1?将学生分为几个活动小组

要 （1）议一议：要求学生非常具体地提出怎样才能做到爱护自己的身体

内 （2）如何爱护自己的物品用具

容 2?测测自己的好行为、好习惯有多少，请学生回答所列出学生中常见的行为和习惯

三?活动总结：今天的活动让我们了解到怎样爱护自己的眼睛、手及身体，怎样爱护自己身边的物品，怎样做才会使自己的行为和习惯被人喜欢和接受，怎样做才是真正爱护自己。请大家记住：培养好行为和好习惯就是爱自己的表现。

活动

良好！

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班