广州青草地四年级奥数03小数加减法.doc

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第三讲小数意义性质及加减法

教学内容:小数加减法

教学目的:

通过复习,使学生理解掌握小数的意义性质和加、减法的方法。

使学生熟练掌握计算法则和四则混合运算顺序.正确进行运算.

能够对一些能简算的题简算.

进一步培养学生计算能力和灵活解题能力.培养学生细心检查的好习惯。

例题讲解：

教学过程:

一、复习提问:

1、小数的计数单位，小数的读法、写法

2、小数的性质：小数的末尾添上“0”，或去掉“0”其大小不变，但是意义不同。

3、小数点移动：小数大小的比较；小数分数互化；小数的近似值取法；单位转换。

4、小数加减法的计算方法是什么?小数加减法计算时要注意什么？

1、56.789的计数单位是（），里面包含（）0.001，如果小数点向右移动2位，则（）倍，变成（），如果小数点再向左移动5位，则变成（）。

2、5千克80克=（）千克=（）吨

9平方米7平方分米=（）平方分米=()平方米=（）平方厘米

3、口算:

0.7+0.94.7-0.50.56-0.461.2+0.8

1-0.40.39+0.157.7+0.63.6-0.8

4.8-35.7+0.23.6-1.67+2.3

4.计算:

8.02+15.28108.5-35.0525-16.07

二、小数巧算

（1）87.4－36.2－13.8（2）874－3.62+1.62

（3）87.4－（37.4+1.38）（4）8.74－（3.62－1.26）

（5）3.2+24.3+66.8+5.7（6）9.74－（4.74+2.58）

（7）23.2+23.9+23.7+23.5+23.6+23.3（8）0.1+0.2+0.3+0.4+……+9.8+9.9+10.0

二、练习:

1.计算:

35-0.35-0.275+0.44.36-(2.01+2.29)+0.4821.3+108.75-(100-0.07)

先观察数字特点.能用简便算法计算的用简便算法计算.

6.9+5.1-6.9+8.194.02+13.05+0.988.6+2.7-4.4

7.68-1.8-3.210.95-(4.95+3.14)9.43+4.87+0.57+0.13

列式计算:

(1)36.8减去18.3的差.再加上34.5,和是多少?

(2)53.64加108.9的和.再减去129.82.得多少?

三、解决问题:

1、一件商品零售价是99元9角，降价后卖79元9角9分，这件商品降价多少元？

2、水果店运进苹果344.8千克，卖了几天后，还剩45.08千克，共卖多少千克？

思考：

11.2+11.1－11.0－10.9+10.8+10.7－10.6－10.5+10.4+10.3－10.2－10.1+10.0+9.9－9.8－9.7

10.3+10.2+9.9+9.8+9.7+10.1+1067.8+89.6+94.7—67.8—94.7—89.6

2.3×3012.5×783.2×2.52.7×5.60.42×20