语文版九年级下册《家》ppt课件4.pdf

•我想有个家

一个不需要华丽的地方

在我疲倦的时候

我会想到它

我想有个家

一个不需要多大的地方

在我受惊吓的时候

我才不会害怕

谁不会想要家

可是就有人没有它

脸上流著眼泪

只能自己轻轻擦

我好羡慕他

受伤后可以回家

而我只能孤单的

孤单的寻找我的家

虽然我不曾有温暖的家

但是我一样渐渐的长大

只要心中充满爱

就会被关怀

无法理怨

一切只能靠自己

虽然你有家什么也不缺

为何看不见你露出笑脸

永远都说没有爱

整天不回家

相同的年纪

不同的心灵

让我拥有一个家

周国平

解题

“家”是人们所熟悉的名词，

周国平的这篇散文从三个层面

写出了自己对家、对人生的深

刻理解

作者介绍

周国平，1945

1967年毕业于北京大学哲学

系，1981年毕业于中国社会

科学院研究生院哲学系，现

为中国社会科学院哲学研究

所研究员。

著有学术专著《尼采：在世纪的转折

点上》《尼采与形而上学》，随感

集《人与永恒》，散文集《守望的

距离》《各自的朝圣路》《安静》，

纪实作品《妞妞：一个父亲的札记

》《南极无新闻乔治王岛手记

》等，1988年底以前的作品续集为

《周国平文集》（1~6卷），译有

《尼采美学文选》《尼采诗集》等

•扫除障碍

•琐屑(xìe)休憩(qì)

•冥想(míng)萦绕(yíng)

•温馨(xīn)陶冶(yě)

•安之若素(sù)举止泰然(taì)

•倦鸟思巢(cháo)黯然失色

(àn)

结合全文，思考讨论：

作者为什么会认为家是船、港湾

和岸呢？他是怎样将“家”与“船

”、“港湾”、“岸”联系起来的

？

内容分析

课文分为三个部分：

第一部分“家是一只船”是在

观察渔民以“船”为家的生活现

在人生的长河里漂流，家承载

着亲人战胜前方变幻莫测的命

运。

第二部分“家是温暖的港湾”是

在第一个比喻的基础上将人

生比作乘船远航，既是远航，

就需要休息、停靠港湾、补

充给养、恢复体力、放松精

神、放飞自由。

•第三部分“家是永远的岸”是

在第二比喻的基础上提出的，

既是远航，就要有目标，就

要有彼岸和归宿。家就是航

行的目标和停靠的彼岸。

思考讨论???

1、作者把人生比作“

流”，又把家比作船、港湾、

岸，说说这几个比喻间的内

在联系。

２、文中“家”的真谛是什么

？

３、从文中设的三个比喻可

看出作者心中蕴含了对家的

什么情感？

主题分析

这篇散文以家、港湾

和岸为喻，由眼前的现象

入手，深入思考，写出了

自己对人生，对家的独特

思考。

板书设计

人生漂流

船

呵关

•家港湾

护爱