14.1《故都的秋》课件-2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx

故都的秋郁达夫

通过圈点批注等方法，深入品味文本的语言美。把握故都的秋“清”“静”“悲凉”的特点；体会“情景交融”的妙处。了解郁达夫的创作风格和时代背景，理解并传承中华优秀传统文化中对自然景物的独特情感表达。学习目标

2024年7月27日，这一特殊的日子也将载入我们的史册。因为“北京中轴线”在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会上正式列入《世界遗产名录》。北京无疑是我们最鲜明的中华文化符号之一。接下来，让我们先跟着VR镜头，来感受我们的大美北京。【VR全景看东四胡同|?#70年我与新中国同行#大美北京系列⑦】一、跟随镜头，走近“故都”

故都的秋郁达夫秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。二、初读文本，感受“故都秋味”朗读情感：缓慢、悠长、沉郁、怅惘、深情思考1：作者写的是什么地方的秋天？有什么特点？请在文本中找到相关词句来回答。

思考1：作者写的是什么地方的秋天？有什么特点？请在文本中找到相关词句来回答。二、初读文本，感受“故都秋味”故都的秋(特别地)清、净、悲凉。

思考2：文题中的“故都”指的就是当时的北平，属于北方，作者开篇也提到了北国的秋，那么作者为什么不以“北国的秋”或“北平的秋”为题？二、初读文本，感受“故都秋味”“故都”和“北平”两个词语都给我们交代了描写的地点，“北国”只是表明了大致的范围。相比“北平”“北国”来说，以“故都”来修饰“秋”，不仅带有一种文化韵味和历史沧桑感，更能体现作者深切的眷恋之情。而“秋”是全文写作的重点。所以，以“故都的秋”为题更便于表情达意。

三、细读文本，揣摩情感秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。思考1：第一段总说了北国的秋天的味道，表达了对它的深情眷恋，文字中哪些字词句流露出对故都秋浓浓的深情？复沓、停顿使得顿挫起伏、舒缓深沉、意味深长转折中流露浓浓深情特殊词语的使用程度副词的使用

三、细读文本，揣摩情感江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；……思考2：作者写故都北平的秋，为什么开头和结尾部分都提到南方之秋呢？南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷，等等，可是色彩不浓，回味不永。……整体上写对南国之秋的感受——慢、润、淡补写对南国之秋特异地方的感受对比、衬托北国之秋的“清”“静”“悲凉”对北国之秋的向往、眷恋之情

三、细读文本，揣摩情感在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。赏析下列句子，品味其精妙的语言，体会作者的思想感情。

在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。三、细读文本，揣摩情感赏析下列句子，品味其精妙的语言，体会作者的思想感情。视听结合动静结合于清静、闲暇中见内心的落寞、悲凉

郁达夫(1896～1945)，原名郁文，幼名荫生，浙江富阳人，1896年12月7日生于一个知识分子家庭。达夫3岁丧父，7岁入私垫启蒙，从小熟读唐宋诗词和小说杂剧。1911年开始创作旧体诗并向报刊投稿。1912年夏考入之江大学预科，不及半载因参加学潮被校方开除。翌年进入杭州蕙兰中学，因绝望于教会学校的奴化教育，遂回家闭门苦读。不久，随长兄郁华赴日留学。代表作《沉沦》，深刻地表现了受压迫的留日学生的忧郁性格和变态心理，塑造了一个患有“时代病”的典型形象，有强烈的反旧礼教意义。知人论世

像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。三、细读文本，揣摩情感赏析下列句子，品味其精妙的语言，体会作者的思想感情。“落蕊，早晨起来，会铺得满地”“脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉”视