广东省汕尾市2023-2024学年高二下学期7月期末 生物 Word版含解析.docxVIP

汕尾市2023—2024学年度第二学期高中一年级教学质量监测

生物试卷

本试题共6页，考试时间75分钟，满分100分

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的信息填写清楚、准确，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。

2．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

3．答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。考试结束后，请将本试题及答题卡交回。

一、选择题：本题共16小题，共40分。第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.豌豆的红花和白花是由一对等位基因控制的相对性状，红花是显性性状。在正常情况下，下列实验中一定会发生性状分离的是（）

A.红花与红花杂交

B.红花与白花杂交

C.杂合红花自交

D.杂合红花与白花杂交

2.孟德尔用高茎和矮茎豌豆研究遗传规律时巧妙地设计了测交实验，用隐性纯合子与下列哪种植株杂交（）

A.亲本高茎 B.F?高茎 C.F?高茎 D.F?矮茎

3.自然界中的普通小麦是多倍体。下列关于自然界中普通小麦多倍体形成的原因，正确的是（）

A.低温诱导，着丝粒分裂，染色体不分离

B.低温诱导，着丝粒不分裂，染色体不分离

C.低温或秋水仙素诱导，着丝粒分裂，染色体不分离

D.低温或秋水仙素诱导，着丝粒不分裂，染色体不分离

4.工蜂不能繁殖后代，它们适于采集花粉的性状在进化中仍然具有意义。该意义主要体现在（）

①工蜂是由受精卵发育而来；②适于采集花粉的性状遗传于雄蜂和蜂王；③适于采集花粉的性状使蜂王获得充足的食物来源；④表观遗传在工蜂适于采集花粉的性状的形成中发挥了重要作用

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

5.哺乳动物精子的形成过程中，染色体在不同阶段会有特定的行为变化。下列变化不可能在形成四分体的时期发生的是（）

A.染色体两两配对

B染色单体互换

C.染色体变短变粗

D.染色体进行复制

6.用被放射性同位素35S或32P标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心，检查上清液和沉淀物中的放射性物质。下列分析正确的是（）

A.3?S主要在上清液中，32P主要在沉淀物中

B.35S主要在沉淀物中，32P主要在上清液中

C.3?S和32P都主要在沉淀物中

D.3?S和32P都主要在上清液中

7.下列关于DNA结构研究的科学史中，能为DNA呈双螺旋结构提供启发的是（）

A.沃森和克里克提出的半保留复制

B.富兰克林提供的DNA的X射线衍射图谱

C.查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等

D.艾弗里的肺炎链球菌转化实验证明DNA是遗传物质

8.DNA的复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。下列关于DNA复制的叙述错误的是（）

A.DNA聚合酶会以解开每一条母链为模板

B.DNA复制是一个边解旋边复制的过程

C.碱基互补配对原则保证了DNA复制不会出错

D.DNA复制保证了亲子代间遗传信息的连续性

9.人类基因组计划的完成是六国科学家共同参与和贡献的结果，该计划测定的染色体条数是（）

A.22条常染色体+X或Y

B.22条常染色体

C.22条常染色体+X+Y

D.22条常染色体+X+X

10.“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的方法步骤为：根尖培养→固定细胞→制作装片→观察现象。下列叙述错误的是（）

A.根尖培养：剪取根尖0.5~1.0cm放入冰箱冷藏室内诱导

B.固定细胞：将剪取的根尖放入卡诺氏液中浸泡

C.制作装片：包括解离、漂洗、染色和制片4个步骤

D.观察现象：先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂象

11.阿奇霉素常被用于治疗支原体引起的肺炎，它能不可逆地结合到支原体细胞的核糖体上并抑制其功能。下列叙述正确的是（）

A.阿奇霉素通过作用于支原体的核糖体，对其进行选择

B.阿奇霉素的作用并不会影响支原体基因频率的改变

C.阿奇霉素对支原体的抑制作用具有随机性和不定向性

D.阿奇霉素的不可逆结合使支原体不会产生耐药性

12.从进化上讲，细胞中越重要的结构就越保守（变化越小）。下列细胞结构中最保守的是（）

A.核膜 B.核糖体 C.内质网 D.线粒体

13.果蝇有眼、无眼性状由常染色体上一对等位基因控制。研究小组用一只无眼雌果蝇与一只有眼雄果蝇杂交，杂交子代的表型及比例如下表。下列利用子代为实验材料的杂交实验中可以确定无眼性状显隐性的是（）

眼

性