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幼儿园大班音乐教案《花儿朵朵》

一、教学目标

培养孩子们的观察力，通过观察花朵的特点，激发孩子们的想象力和创造力。

锻炼孩子们的节奏感和身体协调性，通过舞蹈动作和拍手游戏等形式表现音乐的节奏。

引导孩子们学会合作与分享，通过集体表演《花儿朵朵》，培养孩子们的团队意识和集体荣誉感。

1.培养幼儿对音乐的兴趣和节奏感

孩子们天生对音乐有着独特的感知和喜爱，在《花儿朵朵》的音乐课程中，我们将以丰富多彩的音乐活动，激发幼儿对音乐的兴趣。我们将选取活泼欢快的音乐，让孩子们在快乐的氛围中感受音乐的魅力。同时通过节奏明快的歌曲和舞蹈，让孩子们自然而然地掌握音乐的节奏感。

课堂上我们会通过一系列小游戏，如“跟着音乐拍手”、“音乐小指挥”等，让孩子们在玩耍中感受音乐的节奏，培养他们的音乐感知能力。此外我们还会鼓励孩子们自由发挥，用简单的肢体动作跟随音乐节奏舞动，让他们在轻松愉快的氛围中，自然而然地形成良好的节奏感。

我们相信通过这一系列有趣的音乐活动，孩子们将在快乐中学习，逐渐爱上音乐，并形成良好的音乐素养，为他们未来的音乐学习之路打下坚实的基础。

2.引导幼儿感受音乐的旋律和节奏，并能跟随音乐做简单的动作

亲爱的孩子们，今天我们要一起进入音乐的世界，感受一段美妙的旋律。这段音乐就像一幅美丽的画卷，等待着你们用心灵去描绘。

老师：音乐中的旋律是不是像花儿一样优美？有没有哪些部分听起来是快乐的，哪些部分听起来是柔和的？

老师：每个人的舞蹈都是独一无二的，你们可以尝试用自己喜欢的动作来配合音乐。

老师：你们还可以和好朋友一起，创编属于自己的舞蹈小段，然后展示给大家看。

3.激发幼儿对大自然中花朵的热爱和想象力

孩子们你们知道吗？大自然中隐藏着无数美丽的秘密，其中就包括那些五彩斑斓的花儿。每一朵花都有自己独特的形状和颜色，它们就像是大自然的小精灵，带给我们无尽的惊喜和想象。

今天我们要一起走进音乐的世界，感受花儿的美妙。通过这首《花儿朵朵》的音乐我们要引导你们学会发现每一朵花的特点，激发你们对它们的热爱之情。

我们会一起欣赏不同种类的花朵，讨论它们的特点和美丽之处。在音乐的陪伴下，你们可以想象自己是其中的一朵花儿，随着音乐舞动，感受自己的美丽和生命力。

二、教学准备

咱们得选一首适合大班孩子们的音乐歌曲，比如《花儿朵朵》。这首歌曲旋律活泼欢快，歌词简单易懂，非常适合孩子们学唱。记得准备好音乐播放设备，保证音乐播放清晰。

我们可以准备一些彩色的花瓣或者花朵装饰教室，营造一种春天的氛围。还有画一些简单的图谱，帮助孩子们更好地理解歌曲的结构和旋律。

提醒孩子们在家复习一下歌曲的节奏和旋律，可以让他们提前感受一下音乐。另外可以让孩子们穿一些春天的衣服，增加他们对课堂的参与感和兴趣。

好啦准备工作就这些啦，接下来我们就可以迎接这堂充满乐趣的音乐课啦！

1.音乐资源：《花儿朵朵》歌曲及相关音乐视频

亲爱的孩子们，今天我们要一起走进一个美丽的花园，那里盛开着各种各样的花朵。你们准备好一起感受这美妙的音乐之旅了吗？让我们一起期待《花儿朵朵》的旅程。为了更加形象地展现花的美丽和音乐的魅力，我们特地准备了这首欢快的歌曲《花儿朵朵》。接下来请大家认真听，跟着音乐节奏一起舞动。

歌曲简介：这首歌曲旋律轻快活泼，歌词中描绘了花朵盛开的景象，非常适合孩子们欣赏和学唱。歌曲中蕴含的对大自然的热爱和对美好生活的向往，将激发孩子们的情感共鸣。

音乐视频介绍：我们还为大家准备了精彩的《花儿朵朵》音乐视频。视频中美丽的花儿随着音乐舞动，画面温馨又生动。孩子们可以一边听歌，一边欣赏花儿绽放的美景，更能直观地感受到音乐的韵律和节奏。同时视频中的花儿形象也会帮助孩子们更好地理解歌词内容，增强学习体验。请大家在观看视频时，认真感受音乐的魅力，并尝试模仿视频中的动作。让我们一起在音乐的海洋中畅游吧！

2.教具准备：课件、彩笔、彩纸等绘画工具，花卉图片或实物展示

接下来我们来准备一下教具，上课的教具可是个重要的角色，它们能帮助我们更好地展示教学内容，让孩子们更直观地感受到学习的乐趣。准备好了吗？一起来看看吧！

首先我们要准备课件，课件可以包含各种与花朵相关的图片、动画和视频，它们能够生动地展现花朵的美丽和多彩。接下来彩笔和彩纸等绘画工具也是必不可少的，让孩子们通过绘画来发挥想象力，创作出属于自己的花朵作品，这样既能培养孩子们的创造力，又能让他们更深入地了解花朵的形态和色彩。

另外我们还会用到花卉图片或实物展示，展示真实的花卉，让孩子们近距离观察它们，感受大自然的神奇和美妙。这样一来孩子们可以通过亲眼看到、亲手触摸到花朵，更加直观地了解花朵的特点，加深学习的印象。

教具准备好了，我们就可以开始上课啦！让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，享受音乐与花朵带来的双重快乐。

3.环境布置：将教室布置成