统编版《道德与法治》六年级下册第4课《地球——我们的家园》精美课件（第2课时）.pptx

;欣赏视频;;地球是人类生存的家园，而地球因人类而受到了伤害，因此，保护地球是全人类的共同责任。;;为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在联合国气候变化巴黎大会上一致通过《巴黎协定》。2016年4月22日，175个国家签署《巴黎协定》。2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效。;：;为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。;保卫地球，中国在行动;保卫地球，中国在行动;;我国现行的环境保护方面的法律主要有:《环境保护法》、《水污染防治法》、《大气污染防治法》、《环境噪声污染防治法》、《放射性污染防治法》、《环境影响评价法》、《清洁生产促进法》等。

我国现行主要的环境保护法规、规章主要有:《水污染防治法实施细则》、《建设项目环境保护管理条例》、《排污费征收使用管理条例》、《危险废物经营许可证管理办法》、《医疗废物管理条例》、《自然保护区条例》、《环境保护行政处罚办法》等。;保卫地球，中国在行动;人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。所以，我们要保护环境。;;;;;为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。;;;;做好垃圾分类;保护环境，我们在行动;1、请以小组为单位，围绕生活中你们所发现的环境小问题展开研究，并提出改善的建议。

2、选派小组代表分享你们的研究结果。

3、全班一起总结各小组的研究结果，以此为启发，制定爱护地球的班级环保公约。;班级环保公约;;4地球——我们的家园第二课时;;教学目标;视频导入;1.我们生存的家园;;;;2.与自然和谐相处;自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处;自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处;自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处;;3.环境问题;3.环境问题;;;地球是人类的家园，它为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源，我们要珍爱和呵护地球,与自然和谐相处。;课堂小结;课堂练习;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;教学目标;通过上节课的学习，我们知道现在的环境问题日趋严重，如果再不想想办法，地球就会不适合人类生存。环境保护是世界的重大议题，也是全世界共同的责任。怎样保护环境？下面进入我们今天的学习。;1.共同责任;;1.共同责任;1.共同责任;;1.共同责任;为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。;循环经济包括:

产品的清洁生产

资源的循环利用

废物的高效回收。;清洁能源：

太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。;2.探索与成就;2.探索与成就;3.保护环境;3.保护环境;;3.保护环境;3.保护环境;;活动园;;在当今世界飞速发展之际，环境问题已是全世界所面临的共同问题，环境保护是我国的一项基本国策。我们每个公民要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化环境，让绿色生命激发我们热爱生活。;课堂小结;课堂练习;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上