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英语教学计算机专业论文2篇-计算机专业论文-计算机论文

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英语教学计算机专业论文2篇-计算机专业论文-计算机论文全文共1页，当前为第1页。

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第一篇

1计算机专业的英语概述

首先，学生需要掌握一定的计算机专业英语词汇作为基础，然后在计算机专业的水平上进行全新的突破，最终激发学生的自主学习热情，自主的思考，科学的分析能力，这些就是计算机专业英语教学的基本目标。在此基础上，对学生的学习课程进行国际化，掌握实时的、国际化的计算机技术，不断地发展以达到国际先进水平。

2计算机专业英语课程教学分析

2.1教材的选用

计算机专业的学生英语功底相对较差，在计算机专业英语的学习中很难适应各种多种层次意思的专业词汇，教师在专业英语教材的选取上存在很大的难度，而且现在市场上的计算机专业英语的教材也是非常英语教学计算机专业论文2篇-计算机专业论文-计算机论文全文共2页，当前为第2页。少的，而且能够适用于高职院校的教材更是难以看到，这就严重地限制了高职院校对于计算机专业英语教材的选择，难以实现高质量的教学，难以实现高职院校计算机专业英语的教学目标。

2.2具体的教学对象

随着高等教育向着素质教育的方向快速前进，高等院校旨在培养实践能力强的专业型人才，高职院校的专科学生与本科学生相比较，英语基础存在一定的差距，而且缺少好的英语学习环境，计算机专业学生的英语水平处在下滑的阶段，如果对学生不采取强化的英语训练，一年之后学生的英语水平将很难再次回到以往的水平，更不可能达到计算机专业英语的水平。

2.3教学模式

专业英语的教学主要是课堂上对于专业英语的讲解和训练，学生对于专业英语的学习不会有大的兴趣，长期下去，学生会对晦涩难懂的专业英语产生厌倦，教学质量和教学效果将会明显地下降，所以传统的教学模式应该被彻底的改正。

3计算机专业英语课程教学改革

英语教学计算机专业论文2篇-计算机专业论文-计算机论文全文共3页，当前为第3页。3.1确立合适的人才培养计划

目前，高职院校怎样培养出适应现代社会需求的高质量计算机专业人才是一个巨大的挑战，通过对于社会各个计算机企业公司的深入探究，高职院校决定强化学生对于专业技能的掌握，确定准确的专业发展方向，将人才的培养计划不断地细化到每一个教学环节，让学生理解到企业对于计算机专业人才的技能需求和英语的英语程度，紧紧地符合高职院校英语教学改革的主题开展英语教学工作。

3.2教学模式的深入改革

首先，对于专业英语课程的的设计必须合理，在此基础上运用多种合理的教学方式进行转换，不断地向学生渗透计算机专业的各种词汇，将他们与项目教学相互结合，在提升学生专业技能的同时还可以提升学生的综合素质。在最后一个学期开展专业英语课程，将理论与实践相互结合，使得学生能够灵活地将专业英语应用到实际的工作岗位上。

3.3英语教材的改革

对于计算机专业英语教材的改革首先是对于教材的补充，以专业的教学情景为基础，加入专业所需要的各种词汇，在对计算机专业英语教材的编排中，必须注意对于内容和资料的选取，要将专业英语与计算英语教学计算机专业论文2篇-计算机专业论文-计算机论文全文共4页，当前为第4页。机技术密切的联系在一起，一边教学活动的顺利展开。

第二篇

一、英语教学改革现状

随着英语重要性的提高，在英语教学改革当中提高了英语教师对相应的学习策略的重视。随着近年来多媒体教学的不断发展进步，教师在教学的过程中所扮演的角色发生了很大的变化，这种多媒体教学方式改变了传统的教学模式，学生可以通过个体和集体的融合发展来提升自身的专业知识。然而对于教师而言，这一变化在很大程度上有助于教师教学的顺利开展。因此，这必然引起了教师对相应的学习策略的重视。

二、计算机专业英语教学现状及问题

当前，计算机专业英语教学在发展的过程中暴露出诸多的问题。首先，在计算机英语教学过程中，相应的教学方式还停留在传统的英语教学上，致使教学方式过于单一，在专业性较强的英语教学中，教师还是一如既往地要求学生对单词、句子等进行翻译、背诵，使学生在学习当中存在很大的误区，体现不出专业英语的专业性和特殊性。其次，英语教学计算机专业论文2篇-计算机专业论文-计算机论文全文共5页，当前为第5页。由于教师在教学的过程中没有将相应的专业英语课程内容和学生专业实训课结合起来，导致学生在学习的过程中不能够有效地将所学习到的知识进行综合运用，致使学生在学习中对专业英语的认识度不高，在学习的过程中只是走马观花，使得教学不能实现最终的教学目的。第三，在相