《迎中秋庆国庆系列活动》学生活动记录.pdf

学生活动记录

班级：5.2

活动时间10.1-10.7记录人周长慧

迎中秋庆国庆系列活动

活动主题

——绘制祖国版图我与国旗合影制作中秋月饼

活动地点家中（与国旗合影地点灵活应变）

通过本次“绘制祖国版图”活动使学生领略祖国河山的壮美，

疆域辽阔、物产丰富；“制作月饼”活动让学生了解传统节日中秋

活动目的节的知识及习俗，了解月饼的制作过程。通过系列活动的展开培养

学生热爱祖国、热爱家乡的深厚情感，激发学生的民族自豪感和历

史使命感。

活动准备1.了解自己喜欢的省市版图特点，搜集相关地区的风景名胜或者

美食特产。

2.了解中秋节的知识及习俗，了解月饼的制作过程。

活动过程活动一：绘制祖国版图

1.利用班会时间，针对这次活动做动员会。

2.学生利用假期时间，去自己喜欢的地区做实地调查。

3.搜集自己喜欢的省市相关的风景名胜或者美食特产，为绘制版

图做好充足准备。

4.成品绘制完成后分享到班级群，展示自己的作品。

活动二：我与国旗合影

1.在自己认为比较有代表性或者有意义的悬挂国旗的地方与国旗

合张照片。

2.用相机记录下这幸福而有意义的时刻。

活动三：制作中秋月饼

1.以观看纪录片或者搜集资料的形式了解中秋的相关知识及习

俗。

2.了解月饼的种类。

3.参观月饼加工厂，了解月饼的制作过程。

4.亲身体验做月饼。拍照记录先制作过程及成果。

活动效果通过“迎中秋庆国庆”的系列活动，增强了学生的爱国热情和

民族自豪感，增进了学生对我国传统文化的深层了解，从而不断提

高同学们热爱祖国的意识，增强他们的使命感和责任感。孩子们的

假期也变得丰富多彩且有意义。

本次活动是假期8天的系列互动，活动形式多样且丰富，“我与国旗合

影、制作中秋月饼”完成的比较好。由于今年疫情的影响，很多家庭外出游

活动反思玩的计划受阻，从学生作品的反馈以及假期后作业完成过程汇报中发现第一

个活动“绘制祖国版图”这个活动完成的人数较少，也可能与活动本身难度

较高有一定的关系，不过欣慰的是还是有优秀的同学出色的完成了这项活

动。

本次活动虽然战线比较长，项目比较多，但是孩子们还是以踏实肯干的

评价反馈态度，认真用心的作品完成了各项活动，爱国教育和品质培养的目标是能达

到的。尽管还有不尽人意之处，但是孩子们在活动中得到了锻炼和成长，这

就足够有价值了。