3.1细胞膜的结构和功能(精彩教学设计)2024-2025学年高一生物上学期同步精品教学设计(2019人教版必修1).docx

3.1细胞膜的结构和功能(精彩教学设计)2024-2025学年高一生物上学期同步精品教学设计(2019人教版必修1).docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

3.1细胞膜的结构和功能(精彩教学设计)2024-2025学年高一生物上学期同步精品教学设计(2019人教版必修1)

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是细胞膜的结构和功能。教学内容与学生已有知识的联系包括:首先,学生需要掌握细胞的基本结构,如细胞壁、细胞质、细胞核等;其次,学生需要了解细胞膜是细胞的外层结构,它具有选择性透过性和保护作用;最后,学生需要掌握细胞膜的功能,如物质交换、细胞识别、信号传递等。

本节课的教学内容与课本紧密相关,主要包括以下几个方面:1.细胞膜的组成成分,如蛋白质、脂质等;2.细胞膜的结构特点,如流动性、扁平形等;3.细胞膜的功能,如选择性透过性、受体功能等;4.细胞膜的功能实例,如细胞膜在细胞间的信息传递、物质运输等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括:1.生命观念:通过学习细胞膜的结构和功能,使学生建立和加深对生命系统的结构与功能的理解,形成结构与功能相适应的生命观念;2.科学思维:培养学生分析细胞膜的结构与功能的关系,能运用比较、归纳、演绎等方法进行科学思维;3.科学探究:通过观察、实验等方法,使学生掌握细胞膜的探究过程和方法,提高学生的科学探究能力;4.社会责任:培养学生对生命科学的兴趣和责任感,关注生命科学在社会发展中的应用,认识科学知识在生活中的重要性。

重点难点及解决办法

重点:1.细胞膜的结构特点;2.细胞膜的功能及其机制;3.细胞膜功能实例的理解与应用。

难点:1.细胞膜的流动镶嵌模型的理解;2.细胞膜选择性透过性的机理;3.细胞膜功能在实际生物过程中的综合应用。

解决办法:1.通过模型展示和动画演示,帮助学生直观理解细胞膜的流动镶嵌模型;2.利用互动讨论和实例分析,引导学生深入探究细胞膜的选择性透过性机制;3.设计生物学实验,让学生亲身体验细胞膜功能在实际生物过程中的应用,如细胞膜的物质运输实验。通过这些解决办法,旨在帮助学生克服学习难点,深入理解细胞膜的结构与功能。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的核心素养目标,我将采用以下教学方法:

-讲授法:用于讲解细胞膜的基本概念、结构特点和功能原理,为学生提供系统的知识框架。

-讨论法:组织学生围绕细胞膜的流动镶嵌模型、选择性透过性等关键点进行探讨,促进学生思维碰撞,深化理解。

-案例研究法:分析具体的生物实例,如细胞膜在神经递质传递、免疫应答等过程中的作用,帮助学生将理论知识与实际应用相结合。

-项目导向学习法:引导学生参与细胞膜模型制作、实验设计等实践活动,提高学生的创新能力和团队合作精神。

2.设计具体的教学活动

为了激发学生的学习兴趣和参与度,我将设计以下教学活动:

-导入环节:通过展示细胞膜的动画演示,引导学生回顾细胞的基本结构,为新课的学习做好铺垫。

-探究环节:组织学生进行小组讨论,分析细胞膜的流动镶嵌模型,引导学生运用科学思维方法。

-实践环节:安排学生进行细胞膜物质运输实验,让学生亲身体验细胞膜的功能,提高学生的实践操作能力。

-总结环节:鼓励学生分享自己的学习心得和收获,促进学生间的交流与互动。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果,我将充分利用现代教育技术手段,整合以下教学媒体和资源:

-PPT:制作精美的教学课件,展示细胞膜的结构和功能,便于学生理解和记忆。

-视频:播放细胞膜相关的动画和实验视频,帮助学生直观地感受细胞膜的动态过程。

-在线工具:利用互联网资源和在线教学平台,为学生提供丰富的学习资料和实践案例,拓展学生的知识视野。

-实验器材:准备细胞膜模型制作所需的材料,如塑料板、胶水、彩纸等;以及细胞膜物质运输实验所需的实验材料,如红细胞、生理盐水等。

教学流程

一、导入新课(用时5分钟)

同学们,今天我们将要学习的是《3.1细胞膜的结构和功能》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过细胞膜的作用的情况?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索细胞膜的奥秘。

二、新课讲授(用时10分钟)

1.理论介绍:首先,我们要了解细胞膜的基本概念。细胞膜是细胞的外层结构,它具有选择性透过性和保护作用。它是细胞与外界环境之间的界面,控制物质的进出和信息的传递。

2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了细胞膜在实际中的应用,以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调细胞膜的结构和功能这两个重点。对于难点部分,我会通过举例

您可能关注的文档

文档评论(0)

liulaoshi173 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档