小学中长期发展规划年度实施计划DOC.docx

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中长期发展规划和年度实施计划

二零一五年九月中长期发展规划和年度实施计划

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为全面贯彻落实国家、省《中长期教育改革发展规划纲要》,保证学校三年发展规划积极稳妥地推进,特制定本计划。

一、总体目标:

强化内部制度建设,规范内部管理;加强校园建设,逐步改善办学条件;强化干部队伍建设,优化师资队伍;深化课程改革,加强特色建设,全面推进素质教育的实施。

二、具体目标及措施:

(一)学校管理:

1、进一步完善学校内部各项管理制度,同时要加强制度的落实和督查力度。进一步明确行政人员工作职责,加强领导班子建设,强化服务意识,管理意识、创新意识。

2、加强各部门、年级组、学科组岗位职责和目标管理。形成一套系统的、全面的、科学的、人文化管理体系,确保学校的各项工作沿着科学

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化、规范化的方向发展。尤其要完善教学教学考核办法,岗位竞聘办法、绩效工资分配方案等关系到教师利益的热点问题。

(二)学校硬件建设:

完善校园文化建设,对校园环境进行美化。建设校园文化长廊,对教室、办公室重新布置。更新学校图书室图书,建立电子图书室。各班建立图书柜,各办公室建立图书角。

(三)教师队伍建设:

1,继续加强教师职业道德建设,提高教师队伍整体素质,树立良好的教师形象。

2、建立“以校为本”的教研机制,引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高。每个教师要结合自己实际制定个人发展计划。认真完成第三轮继续教育,促进自身专业素养提高。

3、加强各类学科带头人、骨干教师、教坛新星的管理与考核工作,充分发挥学科带头人、骨干教师示范引领作用。每个学科带头人,骨干教师必须至少帮扶一名青年教师并使其专业成长。

4、关心教职工成长,建立人才使用管理机制。为教师的成长创造条件,搭建支持平台,逐年提升优秀教师和骨干教师比例。

(四)教科研活动:

1、加强教研组教学研究活动,认真开展组内集体备课、相互观课议课活动。同时要加大“走出去,请进来”教学研究活动。

2、加强同强校的交流学习,探索建立校校联动的有效机制。每学期将派出教师到优秀学校学习培训。

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3、每学期举办一次专题教学开放日。定期开展优质课,教学基本功大赛等活动,让教师在活动中展示自我,磨练自我,提升自我。

(五)德育工作:

1、牢固树立“育人为本、德育为先”观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、积极开发德育课程,深入开展学生自我管理、自我发展的教育模式研究。

3、完善学生管理规章制度,建立完整的德育工作考评制度。

4、加强对班主任培训,提高班级管理能力,完善班主任日常工作考核细则。

5、积极探索少先队管理模式,继续开展好综合实践性主题教育活动,精心安排主题活动内容,引导更多的师生参与到活动中来,各项活动的开展要重抓落实,力求实效。利用传统节日,组织开展多形式有意义的教育活动。扩大学生参与社会实践的机会,参与率达到30%。

6、进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系,每学期至少召开一次家长会。

7、充分利用黑板报、宣传橱窗、红领巾广报站、校园网络、国旗下讲话等宣传形式对学生进行思想教育。

(六)教学工作。

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1、进一步强化教学常规管理,切实规范教师教学行为,形成良好的教风。加强检查和督促力度。联系完小、办公室行政每周至少到完小一次,每日到办公室一次。教导处每月至少进行一次常规工作检查。

2、扎实日常教学,提高常态质量,全面教育教学质量,力争在全市质量综合检测中名列农村学校首位。

3、完善体卫艺等学科课程的教学管理,提高课堂教学质量和效益;进一步完善综合学科的质量监督评价体系。认真落实《国家学生体质健康标准》,积极组织开展大课间活动。加强特长生辅导和培养,确保我校学生在各级各类竞赛活动中取得优异成绩。

4、建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制,定期对学校安全工作进行检查,发现问题,及时整改。全面提高安全工作管理水平和应急能力,尤其要把防水、防疾病、交通安全放在突出位置。要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中,全面培养学生的安全意识和自我保护意识,提高学生的综合素质。

四、保障措施

1、成立以校长为第一责任人,各部门主要负责人为成员的学校发展规划工作领导组。全面负责实施规划目标。

2、加强团队合作意识,各部门要围绕学校发展规划制定部门发展目标计划,并逐步实施。

3、建立发展性督导评价制度,每学期经行一次自查自评,不断调整完善工作思路和工作方法。对目标完成责任

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