小学音乐《唱：一只鸟仔 斑鸠调》李晓丹PPT课件新优质课比赛公开课获奖.pptx

邳州市闽江路小学

李晓丹

苏少版五年级下册第八单元

一只鸟仔

邳州市闽江路小学李晓丹

名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

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一只两只三只四0五六七00

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节奏是音乐的骨骼，它赋予音乐以活力。

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名言::你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

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四分休止符

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八分休止符

名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德

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一只两只三只四0五六七00

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节奏是音乐的骨骼，它赋予音乐以活力。

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名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

小麻雀

画眉鸟

布谷鸟

小鸽子

名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

我是画眉鸟呀啾0啾啾啾00

我是布谷鸟呀布0布谷布00

我是小鸽子呀咕0咕咕咕00

我是小麻雀呀喳0喳喳喳00

名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

名言::芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。

在字面上虽然没有实际意义，但在歌曲中的作用非常重要，增加了歌曲的情趣。衬词，是歌曲艺术表现中很重要的一种手段。

歌曲中衬词的作用？

名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

单响筒

手棒铃

蛙鸣筒

名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦

名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦

清

早

起来

咿都

拐

一下

拐

0

一

只

鸟仔

咿都

叫

啾

啾

0

站

在

树上

咿都

挠

一下

挠

0

丢

丢

铜仔

咿都

找

朋

友

噢0

名言::育才造士，为国之本。——权德舆

咿都

拐

一下

拐

0

一

只

鸟仔

咿都

叫

啾

啾

0

咿都

挠

一下

挠

0

丢

丢

铜仔

咿都

噢0

时间

地点

事件

名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪

夜

半

时分

咿都

拐

一下

拐

0

一

只

鸟仔

咿都

叫

啾

啾

0

趴

在

窗台

咿都

挠

一下

挠

0

丢

丢

铜仔

咿都

数

星

星

噢0

名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。

咿都

拐

一下

拐

0

一

只

鸟仔

咿都

叫

啾

啾

0

咿都

挠

一下

挠

0

丢

丢

铜仔

咿都

噢0

时间

地点

事件

名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”

台湾童谣

名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

中国台湾岛与福建省一水之隔，隔着的海峡叫台湾海峡，被称为“海上走廊”。

名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

《美丽的宝岛台湾》

名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。

谢谢！

名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。