小学音乐《唱歌　老爷爷赶鹅》董丽华PPT课件新优质课比赛公开课获奖.pptx

老爷爷赶鹅

初听歌曲

思考：

歌曲带给你什么感受？

名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。”

名言::父慈于棰，家有败子。——宋祁

再听歌曲

名言::师范为教育之母。——张謇

请同学们仔细聆听，对比歌曲两个部分旋律和节奏的变化

名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

名言::智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

①

②

③

④

请同学们听一听、唱一唱第一部分的旋律，找一找看一看歌曲开始的四个小乐句之间有什么联系。

名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

请同学们听琴将下面的旋律补充完整。

名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。

请同学们听琴将下面的旋律补充完整。

名言::爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。

名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

学唱第一部分

名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚

读一读

名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”

唱一唱

名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

请同学们分成两个声部，随伴奏轮唱。

名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”

学唱第二部分

名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

完整演唱歌曲

名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德

跟伴奏演唱歌曲

名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

再见

名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知

二分音符

四分音符

八分音符

嘎

嘎

嘎

嘎嘎

嘎嘎

名言::教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶