小学数学六年级——第三单元9、10.doc

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解决问题（四）

第9课时

教学内容

课本P42页例7。

教学

目标

知识与技能：掌握分数工程问题的解题方法。

过程与方法：经历分析分数工程问题数量关系的过程，会解答有关分数工程问题的应用题。

情感、态度与价值观：在解决问题的过程中培养分析问题和解决问题的能力。

教学重点

掌握分数工程问题的解题方法。

教学难点

理解工作效率的表示方法。

教学方法

谈话、指导相结合。

教学准备

课件

教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）

教学过程

一、复习旧知，做铺垫

师：同学们，我们回忆一下，以前学过的做工问题涉及到