7呼风唤雨的世纪 部编版语文四上 双减同步分层作业设计.pdfVIP

四年级（上）语文同步课时分层练

第二单元第7课呼风唤雨的世纪（含答案）

基础必做篇

一、读字音，连一连。

唤huàn获huò

赖lài潜qián

亿yì索suǒ

质zhì哲zhé

兰lán素sù

二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。

（），千树万树梨花开。呼（）唤（）

（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）

1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。

三、选词填空。

发现发明

1.科学家（）了许多先进设备满足人们的生活需要。

2.妈妈（）天阴下来了,马上把窗户关了起来。

改变改善

3.经过老师的指导，他已经（）了自己的学习方法。

4.村里通了公路后，农民的生活得到了（）。

四、选字填空。

唤换赖懒哲折

呼（）依（）（）学

五、根据意思写词语。

1.指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。（）

2.意思是依靠别人或事物而不能自立或自给。（）

巩固提升篇

提升选做题（3选2）

一、基础积累大巩固。

从文中抄写描写科技飞速发展的诗句。

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二、课文整体梳理。

以前的人们一直依赖_________，随着科学的进步，改变着人类

的，也改变着人类的。

三、重点段落品析。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技

术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、

出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变

的程度超过了人类历史上百万年的总和。

1.仿写句子。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

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2.读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？

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3.“人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明”

你能说出有什么发明吗？

拓展挑战题

一、阅读下面的文章，完成练习。

给予是幸福的

从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖

着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已经

很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。