小学心理咨询记录表份.docx

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2015—2016

2015—2016学年前西岗中心小学

学生心理辅导记录表

学生姓名

董浩延 年龄 9

班级 三年级

心理辅导教师

王新春

咨询时间

2015.9

心理问题心

理问题分析

心理辅导内容

效果备注

我觉得别人给我起外号,有点被人瞧不起。心里很烦。

起“绰号”是小学生之间经常存在的问题,处理不当,可能影响同学之间的团结和个人学习进步,也可能该某些同学造成心理上的负担,应注意引导。

“起绰号”的同学有的可能是善意的,我国许多艺术家也有“绰号”,要正确地对待同学们给你的“绰号”。如果有损你的人格的要提出批评,班级内要开展文明礼貌教育。

班级内善意的绰号多了,有损同学人格的绰号少了。

学生姓名董佳淼

学生姓名

董佳淼

年龄

11

班级

五年级

心理辅导教师

张贵芹

咨询时间

2015.9

心理问题

我觉得做什么事情都缺乏信心,就怕做不好事情让老师和

家长指责,考试的时候总也因为紧张而成绩不理想.

理问题分析

平时缺乏鼓励,受到挫折。家庭中缺乏民主气氛。

理辅导内容

要主动与朋友相互交流,不以自己有不足之处而感到自暴

自弃,用乐观向上精神看待每一件事情,与父母,教师沟通思想,加强交流。

效果

性格变的开朗,有明显的自信心,成绩有提高。

备注

学生姓名韩静怡

学生姓名

韩静怡

年龄

12

班级

六年级

心理辅导教师

蔺瑞云

咨询时间

2015.10

心理问题

觉得自己是个小女孩,在家里和社会上不被人重视,心理

不平衡。

理问题分析

这与其家庭中父母有了弟弟后,对她的关心不够,社会上

存在重男轻女的现象。

理辅导内容

“性别”是无法选择的,而道路、理想和对社会的贡献是

可以选择的,古今中外,有多少巾帼英雄,女中豪杰如:花木兰,居里夫人等都为人类做出了男人无法比拟的贡献,受到了世人的尊重。

效果

能积极参加学校的各种活动,情绪很稳定。经常帮助家里

干话,关心爱护弟弟。

备注

学生心理辅导记录表

学生姓名

袁一龙 年龄 12

班级 六年级

心理辅导教师

李向军

咨询时间

2015.11

心理问题 我为什么老不大方?

心 这孩子在平时放不开,心理负担太重,老怕别人笑话她,理 老觉得别人都比自己强。总的来说不够自信。

题分析

理 人首先要自信,然后别人才能认可你。你看你做事认真,辅心地善良,关心集体,其实很多同学都比不过你。我认为你是导很优秀的。另外,大胆与大家接触,你再看是不是大家都喜欢内你。

效果 能大胆与同学接触,参加各项活动,能得到同学们的肯定,慢慢的恢复了很多自信心,

备注

2015——2016

2015——2016学年前西岗中心小学

学生心理辅导记录表

学生姓名

郭俊耀 年龄 11

班级 五年级

心理辅导教师

张贵芹

咨询时间

2015.12

心理问题 我为什么成绩老提不上去?

心理

问 这孩子上课注意力不集中,学习习惯不好,而且自制力也题 不够强。

分析

心 因为你注意力不集中,学习习惯不好,导致了你学习成绩理老提不上去。这需要你上课认真听讲,不走神,认真回答问题。辅上课做到心无杂念。你要从心里重视,一旦发现自己走神,立导即提醒自己,也可请同位帮忙提醒你。但是你要有耐心,有毅内力。

效果 学习习惯在老师与同学的帮助下有了改善,上课也能认真多了,相信在期末学习成绩会有所提高。

备注

学生心理辅导记录表

学生姓名

李可桢 年龄 10

班级 四年级

心理辅导教师

王书莉

咨询时间

2015.11

心理问题 为什么爸爸妈妈有时候老不相信我?

理 望子成龙,这是所有家长的心愿。所以很多家长对孩子的

问 期望值也就高了。可是孩子毕竟不能理解家长的用心,做起来

题 也就达不到标准,导致信用度降低。

分析

心 平时你做事可能让爸爸、妈妈不够能放心。因为有时做事理你做得很一般了,离爸爸妈妈的目标太远。爸爸、妈妈都是很辅喜欢你,希望你长大有出息,自然要求也高了。而且随着年龄导增长,标准会更高。其实我们自己也要这样来要求自己,这样内才会做得更好。所以你首先要正视自己,然后再与家长沟通,容谈你的感受,与家长意见达成一致,就好办了。

在班主任老师的协助下,孩子与家长进行了多次交谈、协效果 商,达成了同识。孩子明白了父母的用心,做事的效率得到了

很大提高,也得到了父母的认可。

备注

学生心理辅导记录表

学生姓名

张子悦 年龄 12

班级 六年级

心理辅导教师

蔺瑞云

咨询时间

2015.12

心理问题 我为什么老是考试成绩不理想?

这孩子平时学习上反应都还行,知识掌握也还扎实,可到心 了考试,成绩就不理想。主要原因是他父亲

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