高中优秀教师个人事迹材料5篇.docx

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高中优秀教师个人事迹材料5篇

高中优秀老师个人事迹材料5篇

老师他们身上所担负的责任其实既会有传授学问又有塑造灵魂的双重性。我们老师它是要把教会同学做人和使同学把握现代化科学学问,又要不断进展完善自我。下面是我为大家整理的高中优秀老师个人事迹材料,假如大家喜爱可以共享给身边的伴侣。

高中优秀老师个人事迹材料精选篇1

时间仿若白驹过隙,转瞬,我已从教24载。我叫张艳红,女,汉族,1976年11月生,现年44岁。1996年7月毕业于德宏州民族师范学校普师班,8月安排到梁河县芒陇附中任教,担当学校思想品德教学工作,2000年因普九调入梁河县河西中学任教,担当学校语文教学工作,2022年9月调入九保中学担当学校语文教学工作至今。我一路走来,有心酸,有无奈,更有喜悦和幸福。

爱岗敬业,乐于奉献。参与工作以来,我喜爱本职工作,全身心投入到教书育人的工作中,严格要求自己,文明执教,团结协作,多年来,从不迟到、早退,从不旷课,常常带病工作,爱岗敬业,尽职尽责,教书育人。

用爱播撒盼望,用真诚对待同学。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。所以作为老师,我觉得工作的着力点就是爱同学,爱是教育的真谛,是打开同学心灵的钥匙,我以宽敞的胸怀去面对同学,赐予每个同学以真诚的、纯净的、无私的爱,做到管如严父,爱如慈母,把爱洒向同学,让每个同学都感受到生活中到处布满爱,用爱感动同学,用爱暖和同学,用爱鼓舞同学。我为人师表已有二十四个年头,二十多年的风风雨雨,我送走了一批又一批的同学,迎来了一批又一批的新同学,他们有不同的样貌,不同的性格,不同的力量,不同的背景,但对待这些同学,我都用同样的爱心,真诚的去照看他们,教育他们。七班级新生刚入学时,由于对环境不熟识,再加上和学校相比,学习科目增多,学习任务加重,一部分同学不习惯,想家,无心学习,于是我坚持做到每天与同学三见面,了解同学生活和学习上的状况,关怀鼓舞他们,并与同学一起打扫宿舍、教室卫生,在共同劳动中让他们真正感受到老师对他们的亲近和爱,一段时间之后,同学开头习惯中同学活。然后,还用每个星期星期四下午的课余时间组织男女生班级篮球赛,我做同学的裁判,和同学一起在球场上笑、跳,跑,在汗水和欢乐中让同学觉得学校就是他们的家,老师就是他们的亲人,让同学喜爱上了学校生活。

领先垂范,身教感染。俗话说,正人先正己,要求同学做到的事情老师首先要做到。为此,当我要求同学努力学习时,我首先做到工作勤奋刻苦;当我要求同学喜爱劳动时,每次集体劳动我都和同学一起进行;当我嘱咐同学遵守纪律时,我首先做到遵守校规班纪;当我教育同学保持教室,宿舍卫生洁净干净时,看到地下有纸屑、白色垃圾,我会弯腰捡起……于是,有人主动弯腰捡废纸了,于是,同学的成果越来越好了……

一分耕耘,一分收获。作为语文老师,我乐观辅导同学参与作文竞赛,2022年,2022年被县教育局评为优秀指导老师。9次被评为乡级先进老师,2022年被评为县级优秀老师;2022年被评为县级优秀老师,2022年被评为梁河县骨干老师兼学科带头人;2022年被评为县级优秀班主任;2022年被评为州级优秀老师。

多年的教育教同学涯,我始终坚守着一腔热诚一腔爱,我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上,让娇嫩的生命之花永久绽放在这盼望的田野上!

高中优秀老师个人事迹材料精选篇2

曹海燕老师是安平县第一试验学校的一名一般老师。2022年从事教育教学工作,本科学历,学校二级老师,始终担当数学学科教学和班主任工作。在从事教育的十几年中,她始终站在教育工作的前沿。“让每一位同学在我的课堂上都有所收获”是她的事业追求目标;“学高为师,德高为范”是她的自律信条。

作为一名老师,她深感自己肩上的责任重大。平常,她始终严格要求自己,务实求真,一心扑在工作上,始终把教书育人当作自己的第一要务。多年来,始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法,乐观学习现代教育技术,乐观参与校本培训学习,仔细踏实地完成自己的本职工作。作为一名老师,德高方为人师、情挚始能服人,她像一只永不停留的陀螺,向老老师学习,向同事们学习,向网络学习,向报纸杂志学习。通过学习,教育、教学理论得到了不断地丰富与提高,为促进同学的科学管理、进一步开展教学工作和同学管理工作奠定了坚实的基础。

爱岗敬业,精益求精。她喜爱本职工作,把教书育人作为自己的崇高职责,有很强的事业心和责任感,工作仔细负责,把思想教育工作渗透到课堂教学、科学讨论及其它教学环节中,做到既教书又育人。在平凡的岗位上体现着自己人生价值。在教学工作中本着师生之间民主公平

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