小学数学六年级——解决问题第2课时.doc

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解决问题

第2课时

教学内容

求比一个数少几分之几的数是多少的实际问题

教学

目标

知识与技能:使学生认识“求比一个数少几分之几的数是多少”的应用题的结构特征,学会利用线段图来分析数量关系,掌握解答这类应用题的思路和方法,并能正确列式计算;培养学生分析问题及综合运用所学知识的能力。

过程与方法:引导学生整理数量关系,进一步提高学生思考问题的逻辑

情感、态度与价值观:通过数学知识的应用,感受数学知识与实际生活之间的密切联系,体验运用数学解决实际问题的乐趣。

教学重点

了解“求比一个数少几分之几的数是多少”的应用题的结构特

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