学前教育原理,章节测试 第六章.doc

第六章幼儿园教育

一、单项选择题

1.下列关于我国公立园和私立园的叙述正确的是（）

A.按照教学水平的不同，在我国主要分为公办幼儿园和私立幼儿园

B.公立幼儿园近年来发展较快，经费管理相对自由

C.相较于私立幼儿园，公立幼儿园的办学条件参差不齐

D.公立幼儿园数学模式和方法相对统一，受国家教育部门的管理

【解析】D幼儿园按照举办主体的不同，在我国主要分为公办幼儿园和私立幼儿园。公办幼儿园多由政府举办，幼儿园的一切财产均属公有，园长由教育局任命，建设经费、办公经费、教师及保育员工资均为财政拨付。公立幼儿园一般按照国家推广使用的教材开展幼儿早教工作，其教学模式和方法相对统一，受国家教育部门的管理。私立幼儿园近年来发展较快，经营管理相对自由，然而相较于公办幼儿园，私立幼儿园的办学条件参差不齐。

2.幼儿园招收对象的年龄范围为（）

A.2～6周岁

B.3～6周岁

C.4～6周岁

D.5～6周岁

【解析】B幼儿园是3～6周岁的幼儿学习、生活、娱乐及保教的场所，是根据幼儿生理、心理发展的客观规律及其年龄特征，对幼儿进行体、智、德、美全面发展教育的机构。

3.我国最早的官办幼儿教育机构招收3～7岁的儿童的是（）

A.武昌蒙养院

B.长沙蒙养院

C.北京蒙养院

D.上海蒙养院

【解析】A清政府于1904年颁布《奏定学堂章程》，命名学前教育机构为蒙养院，湖北幼雅园遂改名为武昌蒙养院，也称武昌模范小学蒙养院，这是我国最早的一所官办幼儿教育机构，招收3～7岁的儿童。

4.在我国，把幼儿园纳入学制系统，明确规定实施幼儿教育的组织为幼儿园是（）

A.1919年

B.1950年

C.1951年

D.2001年

【解析】C1951年10月，政务院颁布的《政务院关于改革学制的决定》，将幼儿园纳入学制系统，明确规定：“实施幼儿教育的组织为幼儿园。幼儿园收三足岁到七足岁的幼儿，使他们的身心在入小学前获得健全的教育。”

5.下列说法中错误的是（）

A.幼儿园是对幼儿进行全面教育的机构

B.幼儿园的教育有自身的任务、目标原则及活动组织形式

C.幼儿园是学前教育的主要机构之一

D.我国幼儿园的教育属于义务教育

【解析】D幼儿园教育在我国目前不属于义务教育，因为对于幼儿园能否纳入义务教育、定性为义务教育的部分，多数人认为目前将幼儿园教育纳入义务教育的提议尚早，条件不具备。

6.按照幼儿学习活动的范畴将幼儿园教育的内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，体现的是（）

A.幼儿园教育总目标

B.教育领域分类目标

C.幼儿身心素质发展目标

D.教育活动目标

【解析】B教育领域分类目标中提出，《纲要》按照幼儿学习活动的范畴将幼儿园教育的内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，每一个领域都有相应的教育目标。

7.我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）

A.促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展

B.促进幼儿智、德、体诸方面的全面发展

C.促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展

D.促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展

【解析】D《纲要》中明确指出，“幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育。”

8.教育应关注儿童在需要、兴趣、性格能力学习方式等方面的不同特点使每个儿童都能发挥自己的优点和特长，在原有水平上获得发展，体现的是教育一般原则中的（）

A.尊重儿童的人格尊严和合法权益

B.促进儿童全面、协调发展

C.面向全体，重视个别差异

D.坚持教育的活动性和活动的多样性

【解析】C面向全体，重视个别差异，要求教育应关注儿童在需要、兴趣、性格、能力、学习方式等方面的不同特点，使每个儿童都能发挥自己的优点和特长，在原有水平上获得发展。

9.幼儿园教育的基本活动是（）

A.生活

B.讲故事

C.上课

D.游戏

【解析】D幼儿园的教育原则中提出，幼儿园教育应以游戏为基本活动。

10.幼儿园的活动不应当是单一的、枯燥的，体现的是幼儿园教育中的（）

A.发挥一日活动的整体教育功能的原则

B.保教结合的原则

C.坚持教育的活动性和活动的多样性的原则

D.以游戏为基本活动的原则

【解析】C坚持教育的活动性和活动的多样性的原则要求幼儿园的活动不应当是单一的、枯燥的。

11.幼儿健康教育的内容包括（）

A.幼儿身心素质教育

B.自我意识教育

C.社会规范教育

D.自然环境教育

【解析】A健康教育的内容包括：幼儿日常生活习惯教育、幼儿身心素质教育、幼儿安全知识和自我保护能力教育。

12.听故事、看图画书、认识常见的标志符号、简单的文字、爱护图