新人教版二年级下册数学复习要点.docx

精品文档

精品文档

精品文档

精品文档

二年级下册数学复习要点：1、表内除法（一）

类型 主要内容 举 例

（）得一（）得四（）得九（）十六（）二十五（）三十六（

（

）得一

（

）得四

（

）得九

（

）十六

（

）二十五

（

）三十六

（

）四十九

（

）六十四

（

）八十一

（

）十二

（

）二十四

（

）十二

（

）二十四

（

）十八

（

）三十六

（

）十八

（

）三十六

（

）十二

（

）二十四

（

）二十一

（

）四十二

（

）十八

（

）四十五

（

）八十一

（

）五十四

（

）三十六

（

）二十七

（

）六十三

（

）七十二

（

）十二

（

）二十

（

）五十六

（

）十六

（

）十八

（

）三十六

（

）三十二

（

）二十七

（

）四十五

（

）七十二

（

）六十三

（

）五十四

积相同的口诀

利 用

乘 法

口 诀 （3）积的十位和个求商 位对调的口诀

（4）易错口诀

重点说明

口诀是口算、笔算、混合运算的基础，也是这个学期的重点，一定要熟练掌握每句口诀。

1、根据依据口诀写出四个算式

二八十六 四七二十八 六七四十二

2、口诀的意义

2、根据卡片上的数字写出三个算式

48 35 56

P119/2等

易错口算题目：

3÷3=

1÷1=

6÷2=

6×2=

4÷2=

8×2=

21-7=

21÷7=

18÷9=

72÷8=

45÷9=

1、口算 81÷9=

27÷9=

54÷9=

36÷4=

24÷3=

12÷3=

63÷9=

42÷6=

21÷3=

检查方法：

把算式的第一个数字盖住，看清运算符号，乘法用除法、除法用乘法、加法用减法、减法用加法进行检查。

注意运算符号

注意被除数是多少

积÷一个乘数=另一个乘数 被除数÷商=除数

除数×商=被除数

注意：

被除数542472

被除数

54

24

72

除数

6

8

9

2、填表

商

6

4

9

5

乘数×乘数=积

被除数÷除数=商

2、检查：按照顺序再算一遍。

、或=

7×6 6×7 72÷9 8×1 24÷4 42÷6

注意：１、看清运算符号。２、认真检查：

（１）计算是否正确。 （２）符号是否填写正确。

方法：

练习：6+66×69×99×2

练习：

6+6

6×6

9×9

9×2

40÷8

30÷6

8÷8

3、在 里填上

8-8

27÷3

3×3

24÷6

24÷8

4、在 里填上合适的数。

1、4× =24÷3 6×3= ×2

6× =4×9 3× = ÷4

2、2× =20-2 3×9=30-

×9=40-4 5×9= -5

3、复习乘法的意义

如：5+5+5= ×5 7+7+7+7=7×

练习：

方法：

先计算出一边，再根据积填空。

9乘几积就是几十减几。

乘法的意义：求几个相同加数的和

93=3

9

3=3

8

8=1

18

6=24

看

看

等号左

右

8

5=40

12

6=6

6

2=3

两边的

字各是

数

什

5、在 里填上“+、

-、×、÷”

检查方法：盖住的数根据数字和运算符号进行计算，看结果是不是与等号右边相等。

么，在确定填什么运算符号。

6、

盖住的数字是几？

45÷ =5 ×8=24 2× =18 方法：

根据

给出的数

÷4=9 6× =18 ×3=15 实际，就想

几的乘法检查方法：盖住积，再次进行计算，看看计算出的结果与等 口诀。

号后的数字是否一样。

2、表内除法（二）

类型 主要内容 举 例一共有多少个蘑菇？

重点说明

一、

乘加、乘减混合运算

1、看图列式

2、口算

× == （ ）

18-6×3= 7×9+7= 4×9-6=

练习：二、乘、除混合运算用5

练习：

二、

乘、除混合运算

用5根小棒可以摆一个

1、摆一摆、算一算

用这些小棒摆

，可以摆几个？

乘、除混合运算，按

照从左到右的顺序进行计算。

= =

2×4÷8=

(

)

注意：

运算符号

2、口算

3×2×8=

48÷6÷4=

乘加、乘减混合运算，先算乘法，再算加法或减法。

注意：

1、运算顺序

2、运算符号

5×4

=5×3

+（

）

可以根据乘法的意

三、拓展

1、填空

2×2

+（

）=

2

×

3

=

2×4

-（

）

义计算，也可以先计算出一个算式的结

训练

3×6

-（

）=

3

×

5

=

3×7

-（

）

果，再根据结果进行

计算。

2、关于混合运算的灵活运用

3、解决问题总数不变

1、计算8÷2×9，运算顺序是：先算 再算

2、算式 和

合起来可以写成4×9÷6。

每个小组需要2本书，这些书可以分给几个小组？

1、画一画第一行：第二行：