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第一单元做学习的主人第2课我学习我快乐第1课时
教学目标学习目标:知道在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学好。明白学习能让我们增长知识,掌握技能,开阔眼界,收获快乐。学会正确认识自己在学习方面的长短处,发挥自己的优势会学得更好。学习重点:知道在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学好。学习难点:学会正确认识自己在学习方面的长短处,发挥自己的优势会学得更好。
在不同的学习活动中能获得不一样的快乐。我们一起来看看吧!新课导入
学习的快乐1词语接龙游戏方式:请每个小组选出一名代表,开展词语接龙比赛。游戏要求:后一个同学说出的词语的第一个字,必须是前一个同学说出的词语的最后一个字。一五一十美……十全十美
通过这个活动大家感到快乐了吗?学习的快乐1②万事大吉吉星高照照猫画虎……尽收眼底……①万事如意意犹未尽学习能让我们增长知识,能够给我们带来快乐!非常快乐,还学习到了成语
活动园游戏方式:请每个小组选出一名代表,展示自己最擅长的一项家务活儿,如择菜、叠衣服……家务小能手
学习的快乐1说一说在这样的学习中,你快乐吗?做家务也是在学习非常快乐,学习到了很多知识,掌握了许多技能。
学习的快乐1
学习的快乐1说一说你在学习中体会的快乐?我种了一些花,学习种花的技巧,看着它们一天天长大,我非常开心。
学习的快乐1我学会了下中国象棋,从中感受到许多快乐。经过刻苦练习,我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。
学习的快乐学习能让我们增长知识,掌握技能,开阔眼界,收获快乐。
人人都能学得好2观看教材P8页图片,说说这些同学在什么方面学得好?我的动手能力特别强,我会做很多小玩具。同学们夸我唱歌很好听,我很开心。小制作学得好唱歌学得好
人人都能学得好2观看教材P8页图片,说说这些同学在什么方面学得好?我很喜欢色彩和线条,我画画学得好。我喜欢天文,我能说出许多星座的方位。画画学得好天文学得好
人人都能学得好2我是一个能够为他人着想的人,总是积极的帮助别人。助人为乐学得好说一说你在哪方面学得好呢?
人人都能学得好2我网球打得很好,小朋友们很喜欢和我一起打网球。我阅读历史故事书,我能说出很多历史人物的事迹。
人人都能学得好2我骑自行车骑得好,小朋友们还要求跟着我一起学呢。我跟妈妈学做蛋糕做得很好,做出的蛋糕好吃极了!
人人都能学得好每个人在学习上都有自己的优势,都应该有信心学得好。发挥自己的优势会学得更好。
活动园让同学、老师、家长找一找你的优势,把你的优势写下来。想一想,如何发挥自己的优势。我的优势如何发挥学习勤奋乐于助人尊敬师长不断努力,提高成绩。积极团结同学,做大家的好朋友。做老师的好帮手,爸爸妈妈的好孩子了。
人人都能学得好2想一想,自己在学习上还有哪些不足,如何克服不足?粗心大意方法不当记忆力不足
课堂小结第2课我学习我快乐第1课时1.学习的快乐2.人人都能学得好
课堂练习1、学习能让我们增长(),掌握(),开阔(),收获快乐。2、每个人在学习上都有自己的(),都应该有信心学得好。3、发挥自己的优势会学得()。填空题更好知识技能眼界优势
好好学习,天天向上
第一单元做学习的主人第2课我学习我快乐第2课时
教学目标学习目标:通过学习,知道学习的过程中也会遇到许许多多的困难。懂得通过恰当的方式解决学习中的困难。掌握战胜学习困难的方法,在体验中培养良好的心态和坚定的决心。体验战胜困难后的喜悦,树立战胜学习困难的信心和决心学习重点:懂得通过恰当的方式解决学习中的困难。学习难点:掌握战胜学习困难的方法,在体验中培养良好的心态和坚定的决心。
学习是一件快乐的事,但是学习的过程中也会遇到许许多多的困难,你瞧,咱们班的这些同学,正烦恼着呢!新课导入
学习中的困难1小华遇到了一道数学难题,心里很烦。丽丽学做小木船,总是做不好,一赌气不想做了。
学习中的困难1田田总是记不住英语单词,感觉英语好难学。芳芳这次又没有考好,唉,学习好难哦!
学习中的困难每个人在学习过程中都会遇到一些困难这些困难就像“拦路虎”。学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。
学习中的困难1你遇到过的“拦路虎”有哪些呢?把它们写在小山上。单词、古诗总是记不住做了很多次,还是做不好一看书就犯困作业总是不够时间完成上课总是思想不集中
学习中的困难1你遇到“拦路虎”时,会有什么心情?你当时的心态与下图中哪种心态吻合就再方框中打上“√”。
学习中的困难1
学习中的困难1学习遇到困难时需要调整心态。可先静一静,再
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