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三年级数学课程说明
任课教师：王晓雷
教学内容分析
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及重难点：1、“时、分、秒”这个单元主要内容是秒的认识和时间的简单计算，这些内容是在学生认识整时、半时、分的认识以及知道了1时=60分的基础上进行学习的，为以后学习二十四时计时法以及其他时间单位打下良好基础。 2、“万以内的加法和减法（一）”这个单元主要内容是两位数加、减两位数的口算以及笔算几百几十加、减几百几十和加、减法估算。这些内容是在学生掌握了两位数加、减一位数口算，两位数加、减两位数笔算，以及学习了近似数的基础上进行学习的，为后面学习更大数的加、减法打下基础。3、“测量”这个单元主要内容是毫米、分米、千米、吨的认识。这些内容是在学生学习了厘米、米，千克和克的基础上进行学习的，为今后学习面积单位以及容积单位做准备。 4、“万以内的加法和减法（二），这个单元主要学习三位数加、减三位数中连续进位加法和连续退位减法。本单元是在前面学习了“万以内的加法和减法（一）”的基础上进行学习的，为学生今后能自主进行更大数的计算打基础。
5、“倍的认识”这个单元你主要的内容就是倍的认识以及解决相关的简单实际问题。这些内容是在学生学习了表内乘法和表内除法，已理解乘、除法的意义的基础上进行学习的。
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6、“多位数乘一位数”这个单元的主要内容是学习口算整十、整百数乘一位数和笔算乘法。这些内容是在学生以前学习表内乘、除法以及笔算加法的基础上进行学习的，为今后学习小数乘法打基础。
7、“长方形和正方形”这个单元的主要内容是学习四边形、周长、长方形和正方形的周长等内容。这些内容是在学生学习了平面图形，并认识了长方形和正方形的基础上进行学习的，为今后学习其他平面图形的周长和面积打基础。
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8、“分数的初步认识”这个单元的主要内容是分数的初步认识和分数的简单计算及简单应用。这些内容是在学生认识了整数以及整数的计算等的基础上进行的一次数概念的扩展，为今后学习更为复杂的分数计算及应用打基础。 9、“数学广角——集合”这个单元主要内容就是体会集合思维方法，并用这种方法解决一些简单的实际问题。这是在学生已经掌握了一些排列、组合、推理等数学思维方法的基础上进行学习的，为今后学习其他的数学思维方法打基础。重点：万以内数的加减法。 倍的认识。 多位数乘一位数、笔算乘法。 长方形和正方形周长。 分数的认识。难点： 1、1毫米、1千米、1吨的表象建立以及建立时、分、秒的时间观念。 2、万以内数加减法三位数加、减三位数中连续进位加和连续退位减，以及加、减法的估算。 3、“倍”与乘、除法运算的关系以及能分析数量关系解决生活中的实际问题。4、提高多位数乘一位数的计算速度和正确率，进位叠加乘法。 5、分数的意义以及整数减几分之几的分数减法。教学任务和目标：1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。 2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。 3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养。4、提供丰富的现实学习素材，体
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现知识的形成过程。 5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注
一
一
9.1--9.6
秒的认识及时间计算、复习
4
9月1日开
学
重情感、态度、价值观的培养。具体措施：1、采用小组合作学习模式，让学生先在课前对即将学习的内容进行预习和提前思考，在课堂上充分的让学生动手、动口、动脑参与学习。 2、在课堂上做到精讲，合理、精心地安排课堂练习和课后练习，尽量做到少而精。3、针对班级中学生的的不同层次，在课堂和课后多关注中等生以及思维较慢的学生。 4、加强与家长的联系，为家长提供正确的指导孩子学习方法。
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二
9.7-9.13
万以内的加减法（一）
3
中秋节
三
9.14-9.20
万以内的加减法（一）、
测量
4
四
9.21-9.27
测量
4
五
9.28-10.4
测量
国庆节
六
10.5-10.1
万以内的加减法（二）加法
2
1
七
10.12-10.
万以内的加减法（二）减法
2
18
八
10.19-10.
万以内的加减法（二）减法整理复
4
25
习
九
10.26-11.
倍数的认识
4
1
十
11.2-11.8
期中考试
十一
11.9-11.1
多位数乘一位数
4
5
十二
11.16-11.
多位数乘一位数
4
22
十三
11.23-11.
长方形和正方形
4
29
十四
11.30-12.
分数的初步认识
4
6
十五
12.7-12.1
数学广角
4
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3
十六
12.14-12.
总复习
4
20
十七
12.21-12.
总复习
4
27
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