（统编2024版）道德与法治三年级上册 第4课 科技力量大 课件（共2课时）.pptx

第二单元学科学爱科学第4课科技力量大第一课时科技改变生活

教学目标学习目标：了解科学技术在生活中发挥的重要作用，养成爱科学的习惯。了解古代人的通信方式，对比现代人的通信方式，感受科技带来的变化。感受通信与人们生活之间的密切关系，激发学习科学技术的兴趣.学习重点：了解科学技术在生活中发挥的重要作用，激发学习科学技术的兴趣。学习难点：了解古代人的通信方式，对比现代人的通信方式，感受科技带来的变化。

新课导入科学技术在生活中发挥着非常重要的作用。科学家不断探索未知世界，推动人类科学技术的进步。我们要学习科学精神，从小爱科学、学科学、争做未来科学家。

科技改变生活1生活中的科技产品冰箱让食物可以保存更长时间空调让我们在夏季里也感到凉爽导航让我们出行更加方便

科技改变生活1生活中的科技产品手机方便人们之间的通信和联系飞机方便我们旅游电视方便我们可以看新闻，看电视剧等。

科技让生活更加便利在生活中，到处都有科技的身影。科技的飞速发展让人们和生活变得更加便利。

对照过去，我们更容易发现科技给生活带来的巨大变化。古代人的通信方式2

活动园古代人的通信方式受科技水平限制，古代人传递信息十分艰难，人们只能利用人力、畜力、声音、火光等方式传递信息。结绳记事击鼓传情烽火传军情邮驿传信人力畜力声音火光

结绳记事人类只从学会了砖木取火后，文明进一步提升，在文字还没发明之前，人类通常都是在固定的地方雕刻图案来记载日常生活事情，后来发展到了结绳记事，这是文字出现前最常用的的一种沟通办法，不过这个办法是最古老的，因为是用绳子打结记住事情，绳子打结越多就容易乱，所以也导致了很多事情都出错，造成信息传递的错误。人力古代人的通信方式

邮驿传信古人在邮驿大道上每隔一段路就设立一个驿站，并备有马匹和驿夫。遇到紧急情况，只能马不停蹄地传递信息。畜力古代人的通信方式

击鼓传情击鼓传信主要用于战争期间的运用，传达一些简单的行军命令。优点是简单，小范围内传递快速。缺点是使用主要限于军旅，传达信息极为有限，范围小。击鼓代表前进，敲击的频率代表行动的步伐速度。根据殷墟出土的甲骨文上的记载，最早有组织的通信活动就是通过击鼓，用声音来传报边境的军情。古代人的通信方式声音

烽火传军情烽火台是古代用于点燃烟火、传递重要信息的高台。如有敌情发生，白天放烟，夜间点火，台台相连传递信息。火光古代人的通信方式

随着科技的发展，打电话、发短信、发电子邮件等已经成为人们常用的通信方式。用移动电话可以随时随地联系。移动电话也互联网连接，简直就是台“小电脑。”电子邮件即刻就能收到，也省钱。通过互联网，不能“面对面”地谈家常。现代人的通信方式3

现代人的通信方式3

科技方便了我们的衣、食、住、行。衣食住行

科技改变生活在生活中，到处都有科技的身影。科技的飞速发展让人们和生活变得更加便利。随着科技的发展，打电话、发短信、发电子邮件等已经成为人们常用的通信方式。科技方便了人们的衣、食、住、行。

课堂小结第4课科技力量大第1课时1.科技改变生活2.古代人的通信方式3.现代人的通信方式

课堂练习1、在生活中，到处都有科技的身影。科技的（）让人们和生活变得更加（）。2、随着科技的发展，打（）、发（）、发电子邮件等已经成为人们常用的（）。填空题飞速发展便利电话短信通信方式

好好学习，天天向上

第二单元学科学爱科学第4课科技力量大第二课时科技提升国力

教学目标学习目标：通过哥白尼的故事，引导学生理解科技不仅改变了人们的生活，还改变了人们的想法。了解我国的科技成就，知道科技发展水平是一个国家综合国力的重要体现。探究科技在提升国力方面的重要作用，培养我们的科学精神，从小爱科学、学科学、争做未来科学家。学习重点：探究科技在提升国力方面的重要作用，培养我们的科学精神。学习难点：了解我国的科技成就，知道科技发展水平是一个国家综合国力的重要体现。

新课导入科学技术在生活中发挥着非常重要的作用。科技不仅改变了人们的生活，还以改变了人们的想法。科技发展水平是一个国家综合国力的重要体现。我们要培养科学精神，从小爱科学、学科学、争做未来科学家。

科技改变想法1科技不仅改变了人们的生活，还改变了人们的想法。在科技不发达的时代，人们常常无法理解很多自然现象。你知道雷声和闪电是怎么来的吗？是雷公和电母发出来的

科技改变想法1雷声和闪电是怎么来的

科技让人们对自然世界有了科学的认识科技让人们对自然世界有了科学的认识，现在看来，这些认识已经成为常识了。但在科技不发达的过去，要想改变人们的想法，