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导言

语言学发展的总脉络：“五段两线三解放”

五段：是指“语文学”“历史比较语言学”“结构主义语言学”“形式语言学”“交叉语言学”

两线：是指贯穿语言学史的“参差论”与“整齐论”的斗争

三解放：是指以“历史比较语言学”“索绪尔”“社会语言学”为代表的三次突破性进展

语言学的三大发源地：中国、印度、希腊-罗马

中国传统的语言研究主要是围绕着解读文言文典籍的需要进行的，主要是抓住汉字，分析

它的形体，探求它的古代读音和意义，形成了统称“小学”的文字、音韵、训诂之学，也就是

中国传统的语文学。

我国最早的语法著作是马建忠的《马氏文通》

东汉许慎《说文解字》。是我国第一部按部首编排的字典。全书收录9353字分别归入540

部。《尔雅》是我国最早的一部解释词义的专著，也是第一部按照词义系统和事物分类来编纂

的词典。

公元前4世纪，巴尼尼的《梵语语法》是迄今为止最早的语法著作

到19世纪，语言的历史研究取得了辉煌的成就，语言自身独自具有的发展规律被越来越

多地认识到，形成了历史比较语言学，这标志着语言学不再是其他学科的附庸，成为一已经

门独立的学科。

瑞士语言学索绪尔是“现代语言学之父，是结构主义语言学的”鼻祖。《普通语言学教程》

结构主义语言学在世界形成的四个研究中心伦敦：学派、布拉格学派、哥本哈根学派、

美国描写语言学派

赵元任是中国语言学之父，对中国普通语言学、方言学、音韵学有很大的贡献。

转换生成语言学，又称“形式语言学”。

1957年，美国语言学家乔姆斯基出版《句法结构》一书，标志转换生成语法的诞生。转

换生成语言学重点研究人的语言生成能力，即怎样用有限的成分和规则生成无限的句子。

编码—发送—传递—接收—解码五个阶段

第一章

思维：思维是认识现实世界时的动脑筋的过程，也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认

识现实的能力。

根据思维凭借的媒介分为：直观动作思维、表象思维、抽象思维

第二章

言语有两方面的含义：

一、言语就是讲话，是一种行为动作。

二、言语就是所讲的话，是行为动作的结果。

语言是人们用以说（写）和存在于所说（所写）中的音义结合的词汇系统和语法系统。

语言是声音和意义相结合的符号系统。

语言和言语的联系：言语是第一性，语言是第二性。语言来源于言语，又反作用于言语。

符号是被约定用来指代某种事物的标志符号包含。形式和意义两个方面符号，的形式和意

义是不可分离的，二者的结合才构成符号，没有无意义的符号形式。符号的形式和意义都

是一般性的，符号的形式和意义之间没有本质上的、自然属性上的必然联系。

症候是事物本身的特征，它传递的某种信息，可以通过它自身的物质属性来推断。

符号和症候的区别：

代表甲事物的乙事物，不一定都是符号，它可能是事物的“征候”。

征候是事物本身的特征，它代表着事物，与事物间有必然因果关系的联系。符号和自己所

代表的事物是两回事，相互之间没有必然的联系。

语言符号的性质：

任意性、线条性、强制性

语言符号的层级体系：

音位—-音节-—语素-—词—-句子

（非符号层）（符号层）

组合关系和聚合关系：

语言符号具有线条性，人在说话的时候，只能一个符号一个符号地说，语言符号与语言符

号之间组成的言语链条关系叫组合关系。

聚合关系是在链条某一环节上能够互相替换的，具有相同性质、作用的符号聚积成类的关

系

组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系

人类语言符号和其他动物“语言”的根本区别：

1、任意性2、单位的明晰性3、结构的二层性4、能产性5、传授性6、不受时、

地环境的限制

第三章

音素是人类语言最小的线性的语音单位。记录音素的标写符号叫做音标。

从声学看语音：语音四要素

音高：是人们对声音高低的感知