特殊教育史教案.pdfVIP

1.教学重点：特殊教育史的基本思想史、制度史、活动史。

2.亚里士多德：“让我们制定一个法律来消灭畸形儿。”

3.古希腊的特殊教育：公元前3000年，爱琴文明斯巴达：军事与体育训练

雅典：艺术与体操教育

希波克拉底医学治疗，理性的发展方向

4.柏拉图《理性国》—政治理想社会的构想

5.亚里士多德的特殊教育“百科全书式的科学兴趣”

“百科全书式”的课程1.实用、实利2.文雅、闲暇的

6.昆体良；公元35公元100，西班牙代表作；《雄辩术原理》

7.公元7世纪，法国勒芒主教圣·雷诺建立盲人学校

8.特殊教育的首创：首个发源地西班牙

首个发源场所本尼狄克修道院

首位发源人庞塞，1520-1584，修道士，设计聋教育法

9.波内特（1579-1629）：1620年发表《手指字母的简化和手势语的教学方法》，是人类历

史上第一篇关于聋人教育教学艺术的实用论文。

10.夸美纽斯：《大教学论》热爱每个孩子，普及教育、泛智教育；

肯定每个儿童都有自身价值；

将狼孩的故事引入教育理论书籍：

《母育学校》揭示残疾儿童与孕妇营养保健之间的关系

11.洛克：17世纪英国著名教育家、哲学家

《教育漫话》白板说：批判天赋观念。观念来自经验。经验来自感觉和反

省。

12.卢梭、狄德罗、孔狄亚克启蒙思想家对感官补偿和语序的重视

13.听觉障碍教育首创者是16世纪西班牙修道士庞塞。

14.嘉士伯·罗德里格·泊瑞尔（1715-1780，西班牙人）1745年创建法国第一所聋童学校，

并开始聋童教育的理论研究。

15.法国莱佩的教学方法《通过手势法对聋人进行教育》（1776）、《真正的聋教育法》（1784），

创办了可视手势语。

16.托马斯·布雷沃：1760年在爱丁堡创办英国第一所听觉障碍学校，于1773年移至伦敦。

17.德国：海尼克于1778年在莱比锡创办德国第一所聋哑学校，并成为世界上最早得到政

府认可的聋哑学校；更加重视传统意义上的口语教学，将使学生能够用口语交流沟通无

障碍视为教学目标。

18.托马斯·霍普斯基·加劳德特：美国第一所聋人教育学校的建立。

19.加劳德特大学：1864年，美国华盛顿，在哥伦比亚盲聋哑学院内设立拥有学位授予权的

大学部，美国第一所聋人高等教育机构成立。是世界上唯一一所专门为听觉障碍者设置

本科、硕士、博士课程的大学，开听障者高等教育的先河。现已成为聋人教育、聋人心

里、手语与聋文化的研究中心。

20.听觉障碍教育思想的建构与发展手口之争

21.英国视觉障碍教育机构的建立：利物浦盲校：1791年成立的英国第一所盲童学校。

22.美国帕金斯盲校：1832年美国波士顿医生约翰·菲舍最早建立的视障教育机构。

23.帕金斯盲校，纽约盲人学校，宾夕法尼亚盲人学校，三所盲校频繁展开沟通与合作，研

究盲文印刷术，提升视障者的教育、独立和权利状况，培养特殊教育本土资源。

24.布莱尔盲文：路易·布莱尔，毕业于巴黎国立盲校，并留校任教。发明点字盲文是他对

全世界盲教育事业作出的最伟大的贡献，即6点盲文。整个布莱尔盲文体系由63个编

码字符组成，每一个字符由1-6个凸起点儿安排在一个有6个点位的长方形里。数点位

时的顺序是左起自上而下1-2-3，右起自上而下4-5-6.“他为所有失明者开启了知识之

门。”视觉障碍教育迎来新的曙光。

25.英国图克创立了英国第一所早期智障教育机构约克静修所。其核心的办院理念是：提供

限制最少的环境，并采用工作疗法和道德疗法。

26.伊塔德：1800年接受法国社会赋予的训练狼孩维克多的任务。1800年12月到1806年

初进行了著名的特殊教育实验，是塞甘的老师。

27.塞甘：是培智教育最早的实践者。1830年，创办了世界上第一所正规、科学教育的培智

学校。

28.美国塞廖尔·格雷德利·豪：1848年