水果的秘密（教学设计）全国通用三年级下册综合实践活动.docx

水果的秘密（教学设计）全国通用三年级下册综合实践活动

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：综合实践活动-水果的秘密

2.教学年级和班级：全国通用三年级下册

3.授课时间：第X课时

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.提升学生对科学的探究能力，通过自主学习、合作交流，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

2.培养学生对生活的观察力，发现生活中的科学现象，学会用科学的眼光看待生活。

3.培养学生对水果的认知能力，通过观察、品尝、分析，了解水果的特性、营养价值和食用方法。

4.提升学生的表达交流能力，鼓励学生分享自己的观察、发现和思考，培养良好的沟通和协作能力。

5.培养学生热爱生活、珍惜资源的环保意识，通过了解水果的种植、采摘过程，认识到保护生态环境的重要性。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，可能已经掌握了关于水果的一些基本知识，如水果的名称、颜色、味道等。他们也可能了解一些水果的种植和食用方法。此外，学生可能已经具备一定的观察和描述能力，能够通过观察水果的外形、颜色等特征，进行简单的描述和表达。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于三年级的学生来说，他们通常对生动、有趣的活动更感兴趣。在学习过程中，他们可能更愿意通过观察、实验等方式来获取知识。在学习能力方面，学生可能已经具备一定的自主学习能力和合作交流能力。在学习风格上，他们可能更偏向于直观、动手操作的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能遇到以下困难和挑战：①对于一些不常见的水果，学生可能缺乏认知，难以描述和表达。②在观察和分析水果的过程中，学生可能难以发现水果的隐藏特性，如水果的种子、果肉结构等。③在表达和分享自己的观察和发现时，学生可能存在语言表达不清楚、逻辑不清晰等问题。④在合作交流过程中，学生可能存在分工不明确、沟通不畅等问题。

教学资源

1.软硬件资源：教室、讲台、多媒体设备、投影仪、白板、水果模型或实物、实验材料等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统、在线学习平台等。

3.信息化资源：与水果相关的电子图片、视频、科普文章等。

4.教学手段：讲授、演示、实验、小组讨论、学生汇报、互动提问等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“水果的秘密”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解水果的基本知识。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-预习资料：PPT、视频、文档等。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“水果的秘密”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“水果的秘密”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解水果的基本知识，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握水果的秘密。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验水果的秘密的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解水果的基本知识。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握水果的秘密技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-实验材料：水果模型或实物、实验材料等。

作用与目的：

-帮助学生深入理解水果的基本知识，掌握水果的秘密技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据“水果的秘密”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与“水果的秘密”课题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学