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标准适用

【霍兰德职业兴趣测评量表剖析】

此刻,将你测试得分居第一位的职业种类找出来,比较下表,判断一下自己合

适的职业种类.

职业索引--职业兴趣代号与其相应的职业比较表:

R(实质型):共同特色：愿意使用工具从事操作性工作，着手能力强，做

事手脚灵巧，动作协调。偏好于详细任务，不善言辞，做事守旧，较为谦逊。

缺少交际能力，往常喜爱独立做事。

木工、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自

动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共

汽车司机、机械制图员、维修机器、电器师.

I(检查型):共同特色：思想家而非实干家,抽象思想能力强，求知欲强，肯

动脑，善思虑，不肯着手。喜爱独立的和富裕创建性的工作。知识渊博，有学

问才能，不擅长领导他人。考虑问题理性，做事喜爱精准，喜爱逻辑剖析和推

理，不停商讨未知的领域。

气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编写、

地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者.

A(艺术型):共同特色：有创建力，乐于创建新奇、独出心裁的成就，渴

望表现自己的个性，实现自己的价值。做事理想化，追求完满，不重实质。具

有必定的艺术才能和个性。擅长表达、怀旧、心态较为复杂。

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室内装修专家、图书管理专家、拍照师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、

作曲家、编剧、雕琢家、漫画家.

S(社会型):共同特色：喜爱与人交往、不停结交新的朋友、善言谈、愿意

教育他人。关怀社会问题、盼望发挥自己的社会作用。追求宽泛的人际关系，

比较看重社会义务和社会道德

社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、

学校领导、精神病工作者、公共保健护士.

E(事业型):共同特色：追求权益、威望和物质财产，拥有领导才能。喜爱

竞争、敢冒风险、有野心、志向。为人求实，习惯以利益得失，权益、地位、

金钱等来权衡做事的价值，做事有较强的目的性。

销售员、进货员、商品批发员、旅店经理、饭馆经理、广告宣传员、调动员、

律师、政治家、零售商.

C(惯例型):共同特色：尊敬威望和规章制度，喜爱按计划做事，仔细、有

条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜爱关注实质和细

节状况，往常较为慎重和守旧，缺少创建性，不喜爱冒险和竞争，富裕自我牺

牲精神。

记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估量员、税务员、核算员、打字

员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书.

下边介绍与你3个代号的职业兴趣种类一致的职业表,比较的方法以下:第一依

据你的职业兴趣代号,在下表中找出相应的职业,比如你的职业兴趣代号是

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RIA,那么牙科技术人员、陶工等是合适你兴趣的职业.而后找寻与你职业兴趣代号

邻近的职业,如你的职业兴趣代号是RIA,那么,其余由这三个字母组合成的编号

(如IRA、IAR、ARI等)对应的职业,也较合适你的兴趣.

RIA:牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员.

RIS:厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器维修、眼镜制作、电工、

纺织机器装置工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工.

RIE;建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工

程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、大海工程、交通工程技

术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、