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高校教师事迹范例

高校老师事迹范例

在现实生活或工作学习中，大家都写过事迹，确定对各类事迹都很熟识吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。那么相关的事迹究竟怎么写呢？以下是我帮大家整理的高三老师先进事迹材料（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

高校老师事迹（精选篇1）

我走上了梦寐以求的三尺讲台，看着孩子们稚嫩的脸庞，听着那一句句“老师好”，我决心做一名称职的人民老师。我深信“机会是为有预备的人而预备的”，在我看来，自己付的每一份汗水都是勤奋的结晶，付出的成果。由于只有这样，自己才会在生活工作中踏踏实实，才能无愧于“老师”这个神圣的称号。自参与工作以来，我始终工作在教育教学最前沿，有人说：“没有当过班主任的老师，教育生命是没有颜色的，是有缺陷的，是不完整的。

”为了更深化的了解同学，我担当了班主任。作为班主任，虽说有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，也要将一般的班级工作做好。虽然我是教育“战线”上的新手，对教育教学谈不上阅历，更不用说班级管理，但我信任当班主任是对自己的一种锤炼，是在不断的锤炼中提升同学和自我的过程!

高校老师事迹（精选篇2）

“学高为师身正为范”，第一次见到这八个字，是在师范学校，而参与工作后的教育教学工作却让我真正的领悟了它的内涵。作为老师，光学高还不够，只有学识与素养二者兼备，才能成为一位称职的人民老师。老师是同学无声的榜样，老师只有喜爱教育，同学才会安心于学习。

现在的同学很大部分是独生子，是家长心中的珍宝，他们从小在家长的娇惯下成长，已经习惯了“唯我独尊”的生活。很少去体会别人的感受，不懂得去关爱别人，形成了以自我为中心的坏毛病。在我们的教育教学工作中，灌输孩子们爱的教育对于同学的健康成长有着举足轻重的作用。我晓之以理，以身示范，逐步引导同学感受别人对自己的关爱和付出：父母的哺育之恩，老师的教育之情，同学之间的相互关心，让同学感受到自己生活在一个爱的环境之中，应当怀着感恩的心回报家长、老师、伴侣。教育同学不仅要爱自己，还要爱班级，爱学校，爱社会，利用教材和身边的事例对同学进行爱的教育。如提示同学在感恩节送上一份祝愿，帮行动不便的老人过公路，当低班级弟弟妹妹摔倒时，伸出“救济”之手等来体验助人为乐的幸福。

记得班里有个借读同学叫陈占勇。因父母外出打工，便寄住在姥姥家。可能是借读的缘由，他不喜爱和同学交往，更不喜爱和老师说话，上课回答问题也不乐观。不过，偶然的一次，让他转变了自己。

有一次课堂上，任课老师看他脸蛋通红，而且始终走神，看起来很不舒适，问他怎么了，他却说没事，就让他同桌到办公室向我报告。我赶忙走向教室，由于严防流感，不允许任何人耽搁。我推开教室门，目光向陈占勇坐的位置看去，他不仅脸蛋通红，两眼也跟着红了起来，看着他努力睁开双眼的样子，我心疼极了。这么严峻的病情必需立刻就医。我把他叫出来询问，他硬挺着说：“没事，等放学再去打针就行。”我并不知道他为什么非要等放学后，我也没多想，反而感觉没父母在身边的孩子真是固执。我一看软的不行，只好来硬的，我大声吼道：“必需去，现在就去，我陪你去。”说着我左手从兜里掏出十元钱，右手牢牢的拉住他，生怕他跑掉似的。我把他“押”到诊所，医生诊断是一般感冒，打了退烧针，症状明显减轻。下午，陈占勇的家长亲自到学校对我表示感谢，感慨地说：“把孩子交给你，我们一百个放心。”

从今，陈占勇开头试着和同学沟通，做嬉戏，上课乐观回答问题。并且学会关怀别人，爱惜小伴侣。

高校老师事迹（精选篇3）

参与工作以来，我勤勤恳恳，爱岗敬业，尽心尽力备好每一堂课，上好每一堂课，脚踏实地，努力提高教育教学质量。以高度的责任感和剧烈的事业心要求自己，赢得了家长、同学、同行的确定和赞扬。假如说学校是老师生命中成长的沃土，那么课堂就是老师展现生命价值的绿洲。在教学中，我始终把同学作为学习的主体，让同学学会求知，学会合作，培育同学的自主学习力量，让同学学会制造，培育同学的成就感，和同学共享进步的喜悦。

对待同学不论其学习成果的好坏，一视同仁，始终坚持不让一个同学掉队，想尽方法要让同学在集体中共同进步。上学期，班上有一个叫李艳艳的女生，他少言寡语，即使在课堂上也很难听到她发言，性格极其内向。课上，我总有意提问她。但是，她仍没有任何的转变。为此，我非常苦恼，不知道该用什么方法关心她。有一次上课，我观察她和同桌传递纸条，纸条上两个孩子用文字饶有兴致地进行对话，再认真看看李艳艳写的话，虽然简短但是意思很明朗。这让我眼前一亮，或许这是关心她的突破口。从今，我便有意识的用这种方法急躁地和李艳艳沟通，渐渐培育她口语表