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建筑工程质量控制课程设计指导书

一、目的任务

建筑工程质量控制是工程监理专业一门实践性课程，是在完成了《建筑工程质量控制》课程学习

后，所进行的一项专业综合练习。

在《建筑工程质量控制》课程教学中，也许同学们已经掌握了工程质量控制的基本原理和方法。

但是，由于施工项目涉及面广，是一个极其复杂的综合过程，再加上项目位置固定，生产流动，结构

类型不一，质量要求不一，施工方法不一，体型大，整体性强等特点，仅通过听老师讲课，做一部分

习题不能达到较好地、全面地掌握建筑工程质量控制方法和基本技能的目的，为了达到通过学习、训

练，使每个学员都能够独立完成质量检查和控制这一目标，必须通过必要的实训环节才行。

因此，运用所学知识，通过建筑工程质量控制实务操作训练，使学员能进一步的较好地掌握质量

控制的方法和技能，是实训的目的。

通过预算设计应达到：

1、培养认真执行国家法规、法令、制度的能力；

2、运用定额解决解决实际问题的能力；

3、掌握建筑工程质量控制的基本原理和方法；

4、掌握建筑工程中常见的质量问题的分析和解决方法；

二、设计内容

本课程实习内容共分为三个部分，鉴于实习条件的限制，采用案例分析为主，实习现场参观实习

为辅的方法来进行。

1.设计阶段的质量控制：

1）工程项目设计质量的影响因素

2）工程设计质量控制的基本措施

3）施工图设计阶段的质量控制

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2.施工阶段的质量控制

案例1.【背景材料】

T省H市一幢商住楼工程项目，建设单位A与施工单位B和监理单位C分别签订了施工承包合

同和施工阶段委托监理合同。该工程项目的主体工程为钢筋混凝土框架式结构，设计要求混凝土抗压

强度达到C20。在主体工程施工至第三层时，钢筋混凝土柱浇筑完毕拆模后，监理工程师发现，第三

层全部80根钢筋混凝土柱的外观质量很差，不仅蜂窝麻面严重，而且表面的混凝土质地酥松，用锤

轻敲即有混凝土碎块脱落。经检查，施工单位提交的从9根柱施工现场取样的混凝土强度试验结果表

明，混凝土抗压强度值均达到或超过了设计要求值，其中最大值达到C30的水平，监理工程师对施工

单位提交的试验报告结果十分怀疑。

问题：

1．在上述情况下，作为监理工程师，你认为应当按什么步骤处理?

2．常见的工程质量问题产生的原因主要有哪几方面?。

3．工程质量问题的处理方式有哪些?质量事故处理应遵循什么程序进行?质量事故分为几类?如有一造

价8000万元的高层建筑，主体工程完成封顶后，装修过程中发现建筑物整体倾斜，无法控制，最后

人工控制爆破炸毁。这一质量事故属于哪一类?

4．工程质量事故处理的依据包括哪几方面?质量事故处理方案有哪几类?事故处理的基本要求是什么?

事故处理验收结论通常有哪几种?如果上述质量问题经检验证明抽验结果质量严重不合格(最高C18，

最低仅为C8)，而且施工单位提交的试验报告结果不是根据施工现场取样，而是在试验室按设计配合

比做出的试样试验结果，你认为应当如何处理？

分析要点：质量问题与质量事故的概念，质量事故产生的原因，质量事故的分级，质量事故的处

理程序，质量事故的处理方式。

11.工程施工质量不符合要求时，经返工重做或更换器具、设备的检验批应（C）。

A.严禁验收B.允许通过验收C.重新进行验收D.按协商文件进行验收

12.建设工程重大事故的等级是以（D）为标准划分的。

A.违法行为严重程度B.永久质量缺陷对结构安全的影响程度

C.造成损害的程度D.直接经济损失额度和人员伤亡数量

13.监理工程师对施工图审核的重点之一是()能否得到满足。

A．建设项目的使用功能和耐久性B．建没项目的质量特性和设计条件

C．各专业设计方案的深度D．建设项目的使用功能和质量要求

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案例2.背景材料】

某监理单位与业主签订了某钢筋混凝土结构商住楼工程项目施工阶段的监理合同，专业监理工

程师例行在现场巡视检查、旁站实施监理工作。在监理过程中，发现