高考生物复习课件 第6单元 孟德尔遗传定律与伴性遗传 第17讲 第2课时 自由组合定律的解题规律及方法.pptVIP

第2课时自由组合定律的解题规律及方法第6单元

内容索引010203微专题(二)自由组合定律中的特殊比例必备知识固本夯基核心考点能力提升

必备知识固本夯基

1.分离定律和自由组合定律的区别项目分离定律自由组合定律研究性状一对两对n对等位基因一对两对n对F1等位基因对数12n配子类型24?比例1∶11∶1∶1∶1?配子组合数416?2n(1∶1)n4n

项目分离定律自由组合定律F2基因型种类数39?表型种类数242n表型比例3∶19∶3∶3∶1?F1测交子代基因型种类数242n表型种类数242n表型比例1∶11∶1∶1∶1(1∶1)n3n(3∶1)n

2.分离定律和自由组合定律的联系(1)均适用于的遗传。?(2)形成配子时,两个遗传规律同时起作用。(3)定律是最基本的遗传定律,是定律的基础。?真核生物核基因分离自由组合

概念检测基于对分离定律和自由组合定律的区别和联系的理解,判断下列表述是否正确。(1)孟德尔自由组合定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝细菌等各种有细胞结构的生物。()(2)基因分离定律和自由组合定律具有相同的细胞学基础。()(3)能用分离定律的结果证明基因是否符合自由组合定律。()(4)基因型为AaBb的个体自交,后代表型比例为3∶1或1∶2∶1,则该遗传可能遵循基因的自由组合定律。()答案(1)×(2)×(3)×(4)×

核心考点能力提升

考点自由组合定律的解题规律及方法合作探究探究1利用分离定律解决自由组合问题(1)思路:首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题,在各等位基因独立遗传的情况下,有几对基因就可分解为几个分离定律问题。

(2)分类剖析①配子类型问题举例:AaBbCCDd↓↓↓↓A、aB、bCD、d↓↓↓↓2×2×1×2=8(种)解题思路:含有多对等位基因(独立遗传)的个体产生的配子种类数是。

②基因型问题举例:AaBBCc×aaBbcc杂交后代基因型种类及比例Aa×aa→1Aa∶1aa2种基因型BB×Bb→1BB∶1Bb 2种基因型Cc×cc→1Cc∶1cc 2种基因型子代基因型种类:2×2×2=8(种)。子代中出现AaBBCc基因型的概率为。?解题思路:a.具有两种基因型的亲本杂交,产生的子代基因型的种类数等于亲本各对基因；b.子代某一基因型的概率是。?

③表型问题举例:AaBbCc×AabbCc杂交后代表型种类及比例Aa×Aa→3A_∶1aa2种表型Bb×bb→1Bb∶1bb 2种表型Cc×Cc→3C_∶1cc 2种表型子代中表型种类:2×2×2=8(种)。子代中三种性状均为显性(A_B_C_)的概率为。?解题思路:a.两种基因型的亲本杂交,产生的子代表型的种类数等于。b.子代某一表型的概率是。?

提示①每对基因产生相应配子种类数的乘积②1/2×1/2×1/2=1/8单独杂交所产生基因型种类数的乘积亲本每对基因杂交所产生相应基因型概率的乘积③3/4×1/2×3/4=9/32亲本各对基因单独杂交所产生表型种类数的乘积亲本每对基因杂交所产生相应表型概率的乘积

探究2遗传病概率计算的解题思路已知人类多指(T)对正常指(t)为显性,白化(a)对正常(A)为隐性,决定不同性状的基因自由组合。一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个患白化病但手指正常的孩子(两种病都与性别无关)。请分析回答下列问题。(1)他们再生一个孩子只患白化病的概率是多少?提示由题意可知,患白化病但手指正常的孩子的基因型为ttaa,则夫妇的基因型为:TtAa(父亲)、ttAa(母亲),故该夫妇生育的孩子患多指的概率为1/2,患白化病的概率为1/4。再生一个孩子只患白化病的概率为:手指正常概率×患白化病概率=(1-1/2)×1/4=1/8。

(2)他们再生一个既患白化病又多指的女儿的概率是多少?提示生一个既患白化病又多指女儿的概率是患多指概率、患白化病概率和生女儿的概率的乘积,即多指概率×患白化病概率×女儿的概率=1/2×1/4×1/2=1/16。

规律方法两种遗传病的概率计算方法当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时,若已知患甲病的概率为m,患乙病的概率为n,则各种患病情