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三十年教龄教师述职报告
三十年教龄教师述职报告篇1
不知不觉间,从20XX年9月份走进行知中学至今已有一个学期了,经过这
一学期的努力工作和不断学习,我获益良多。作为一名新教师,刚从学校出来又
进入学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化。这期间我对自己
工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下:
为人师,我认为品德是先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空
谈。因此无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至
上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共
同进步。
这一个学期来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。
小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异,对于刚进初中的学生老说,一
切都很新鲜。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段:即对社会开始有所接触,
这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯,很多坏习惯,好习惯都是在这
个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学
生最直接最容易的学习对象,因此,我尽量的在中学生面前以高标准要求自己,
不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。
而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学
识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝
毫不敢松懈。因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我积极参加新教
师培训,尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空
闲时间,我便争取出来多方面学习。在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一
粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度。
这半年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。当然,这一些是远远
不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了一学期的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了
很多。在这半年里,我担任初中数学七年级的教学工作,工作充实而不乏挑战,
作为一名新教师,在教学工作上经验的欠缺,让我觉得课堂的把握仍是一大难点,
所以我经常去听叶老师,徐老师上课以及其他数学组老师的课,仔细观察他们的
一言一行,对于文节的引导和理解,学生的评价与反馈都是我每次听课的重点,
听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,每次听完回办公室总感觉自己还
有很多很多东西要学。这个学期,我在校内外听课33节,我的收获很大,逐步
掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,我会把老教师上课时讲到的记在听课
记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我
的课堂教学当中去。我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的
工作,也是注重技巧的工作,因此我在努力的学习。
经过半年的工作与学习,我自感收获良多但是有很多不足的地方等待我去提
高。首先我觉得我的教学设计能力还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教
学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,
经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。
三十年教龄教师述职报告篇2
尊敬的领导,各位老师:
大家好!
初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹,或深或浅,但这也印
证着我这学期的付出与收获。
一、思想端正,热爱教育
一年来,我热爱党的教育事业,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,不断
提高自己的政治思想觉悟。作为教师党员,在日常工作中,我服从学校的工作安
排,配合领导和老师们做好学校的各项工作,在创先争优工作中更是立足自身,
真抓实干。
二、语文教学,踏踏实实
这学期我主要担任三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上,为
了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,努力改进课堂教学,做到以下几点:
1、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。
2、做好课后的常规工作,如听写、作业批改、评讲等。
3、注意培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。平时规定学生读
一些适合他们的课外读物。通过课外阅读,这样他们就可以扩大视野,丰富词汇,
增长知识,并要求他们摘录好词好句,概括主要内容及写出自己的感受。
4、勤写日记。锻炼学生多练笔,隔天一个话题,让学生或多或少地写出自
己的见解,让他们有话多说无话少说。
三、教育工作,不断学习
作为一名班主任,每天回
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