人教部编版九年级上册历史 第5课 罗马城邦和罗马帝国 知识点总结+练习.pdf

人教部编版九年级上册历史第5课罗马城邦和罗马帝国知识点总结+练习

第二单元古代欧洲文明

第5课罗马城邦和罗马帝国

基础梳理：

一、罗马城邦

1．兴起：公元前1000年，从意大利半岛的台伯河畔兴起。

2．罗马共和国

(1)建立时间：公元前509年。

(2)统治措施：

①国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成元老院的手里，两个权

力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。

②平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利。

③罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院

提出的对平民不利的决议。

(3)《十二铜表法》

①颁布时间：公元前450年左右。

②主要内容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等。

③意义：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律

的曲解和滥用。

(4)对外扩张：公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛。随后，

罗马战胜了迦太基，控制了西地中海地区。公元前2世纪，罗马又征

服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。

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(5)衰落：公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，使罗马共和国进一

步衰落。

二、罗马帝国

1．背景：公元前49年，凯撒控制元老院。后被谋杀，内战又起。

2．帝国建立：屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权。公元前27

年，罗马共和国演变为罗马帝国，促进了罗马帝国的发展。

3．扩张：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、

非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。

三、罗马帝国的衰亡

1．衰落：3世纪，罗马陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混

战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，财政危机，民

生凋敝。

2．灭亡：375年，被称为“蛮族”的日耳曼人开始大举侵入罗马帝国。

4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日

耳曼人的打击下灭亡。

预习检测：

1．古罗马诞生于台伯河畔，全盛时地跨三洲，疆域辽阔。罗马建立共

和国的时间是()

A．公元前8世纪

B．公元前509年

C．公元前27年

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D．公元476年

2．布匿战争中，迦太基的统帅汉尼拔以少胜多取得了坎尼战役的胜利。

与迦太基作战的是()

A．古巴比伦王国

B．古希腊城邦

C．亚历山大帝国

D．罗马共和国

3．下列使罗马共和国进一步衰落的事件是()

A．罗马战胜迦太基

B．公元前2世纪，罗马成为整个地中海的霸主

C．公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义

D．《十二铜表法》的颁布

4．下图所示内容，反映的主题是()

公元前3世纪初，统一了意大利半岛；

公元前3世纪至前2世纪进行布匿战争击败迦太基。

A．雅典奴隶制城邦的征服与扩张

B．斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张

C．罗马共和国的征服与扩张

D．罗马帝国的征服与扩张

5．有人说《十二铜表法》仍是平民的胜利。这主要是因为()

A．是在平民强烈要求和斗争下颁布的

B．法典明文规定了给予平民一定的好处

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C．它始终是罗马的基本法

D．作为成文法，贵族不能再随意曲解法律

6．雕塑是一个城市的名片，可以反映一个城市的历史与文化。下面的

这个雕塑，和一个国家的起源有关，这个国家是()

A．罗马

B．迦太基

C．斯巴达

D．雅典

7．根据下面第①组的内在关系，选择一个合适的答案，使第②组成立

()

①伯里克利→推动雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰②屋大

维→

A．建立雅典奴隶制共和国

B．发动布匿战争

C．建立罗马共和国

D．建立罗马帝国