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单元形成性评价(二)(第二单元)

(60分钟100分)

一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)

1.史籍评述汉末一人物:“资益州(今四川成都)之殷富,冯天府之险阻,以此成业。”“乘间阻远,保据庸蜀,遂使西隅殊封,方外壅隔。”据此判断,这一人物是()

A.刘备 B.孙权 C.曹操 D.刘秀

【解析】选A。据材料“益州(今四川成都)”可知,刘备占据成都,建立蜀汉,与魏、吴鼎立,故选A;孙权建立吴,定都建业(今江苏南京),排除B;曹操以河南许昌为据点,排除C;刘秀是东汉开国皇帝,与材料“汉末一人物”相悖,排除D。

2.(2024·清远高一检测)匈奴贵族刘渊起兵后,向部众宣称自己受命于天,并建国号为“汉”;大夏国建立者赫连勃勃自称“大禹之后”;北魏建立者鲜卑拓跋氏自称“轩辕之苗裔”。这些可以佐证魏晋南北朝时期()

A.儒学始终占据统治地位

B.统治者道德修养较高

C.华夏认同观念得到发展

D.国家统一趋势已出现

【解析】选C。据题意内容可知,少数民族政权的统治者都宣称自己是华夏的后裔,体现了华夏认同观念的强化,C正确;材料反映的是少数民族政权的华夏认同,没有涉及儒学的地位,排除A;统治者强调是华夏族的后裔与其道德修养没有关系,排除B;材料没有涉及局部统一和国家统一的趋势,排除D。

3.548年8月南朝侯景叛乱,仅率千余人过江直取建康。549年3月攻陷建康内城台城时竟已拥兵十万之众。这从侧面说明()

A.佛教传播加剧矛盾 B.南朝阶级矛盾尖锐

C.社会信仰体系崩塌 D.小农经济异常脆弱

【解析】选B。侯景叛乱得到了很多人的支持,这说明当时的阶级矛盾已经十分尖锐,因此起义的人数在短时间内就可以大量增加,故选B;佛教属于思想文化的内容,侯景叛乱属于社会问题,排除A;当时儒家思想仍然占据主要地位,社会信仰体系并没有崩塌,排除C;小农经济属于农业方面的内容,侯景叛乱属于社会问题,排除D。

4.(2024·广东部分名校高一检测)三国和两晋时期,北方少数民族纷纷内迁到黄河流域,建立自己的政权。他们彼此征战,部族人民被屠杀,牛马被掠夺,许多中原城市化为废墟,大量田地荒芜。为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成中国历史上第一次南迁的浪潮。这一时期的北民南迁()

A.缓和了北方民族矛盾

B.扩大了南方畜牧经济圈

C.促进了江南地区开发

D.改变了中国传统经济格局

【解析】选C。三国两晋时期,北方人民大量南迁,给南方带去了先进的生产技术和劳动工具,充实了南方的劳动力,从而促进了江南地区的开发,C正确。根据所学知识,这一时期的北民南迁后,北方陷入分裂,少数民族政权处于对峙状态,北方民族矛盾并未缓和,排除A;北民南迁以后,主要从事的是农耕经济,排除B;宋朝“靖康之变”后,经济重心南移完成,D与史实不符,排除。

【深化点拨】东晋与南朝时期,江南地区得到了开发,南方经济所占比重开始上升,但当时我国的经济重心仍然在黄河流域,只是出现了向南转移的趋势。

5.(2024·广州高一检测)太和十九年(495年),北魏孝文帝下诏定姓族,根据官爵高低确定鲜卑贵族门阀序列,规定穆、陆、贺、刘、楼、于、嵇、尉八姓士族与汉族头等士族崔、卢、郑、王四大姓门第相当,社会地位相同,并鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚。这一举措()

A.促进了民族交融 B.实现了北方统一

C.导致了内部叛乱 D.激化了民族矛盾

【解析】选A。根据材料并结合所学可知,孝文帝改革实行的定姓族等封建化措施,有利于缓和民族矛盾,促进民族交融,符合当时的统治需要,A正确;公元439年,北魏统一北方,与材料时间不符,排除B;这一举措与内部叛乱没有直接关系,排除C;材料举措有利于缓和民族矛盾,排除D。

【补偿训练】

匈奴人刘渊建立汉赵,尝言:“吾又汉氏之甥,约为兄弟,兄亡弟绍,不亦可乎?”北魏孝文帝迁都洛阳后,倡导说汉语、改汉姓、易汉服。材料表明当时北方()

A.汉匈和亲影响深远 B.少数民族普遍汉化

C.统一条件逐渐成熟 D.民族之间交融发展

【解析】选D。材料表明刘渊所代表的匈奴族与汉族之间的关系很好,而孝文帝迁都后汉化的措施也表明鲜卑族与汉族之间的交流比较深入,才会有全面学习汉族文化的措施,所以两个信息都能表明民族间的交融与发展,故选D;材料与汉匈和亲关系无关,排除A;当时少数民族也并未普遍汉化,B也不符合史实,排除;题干中的两个信息与统一不属于一个范畴,排除C。

6.大运河以洛阳为中心,向北到涿郡,向南到余杭,是中国古代劳动人民创造的一项伟大的水利建筑工程。据此推断大运河的修建()

A.解决了南北发展不平衡问题

B.开始了南方的经济开发

C.推动了南北经济文化的交流

D.导致了隋朝统治的灭亡

【解析】选C。大运河是沟通南北的水上交通要道,所以推动了南北经济文