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初中生物竞赛重点知识点归纳3篇
初中生物竞赛重点知识点归纳1
人类生命活动的调节
1、人的视觉和听觉
(1)眼球的结构与功能
外膜:
角膜:外膜的前部,无色透明,可透光
巩膜:白色,保护眼球内部的作用
虹膜:中膜的前部,有颜色,中央是瞳孔,通光
中膜:
睫状体:虹膜稍后部,内有*滑肌,能收缩舒张,调节晶状体的曲度
脉络膜:*膜2/3的后部,有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使
眼球内部形成暗室“”)
内膜:视网膜,内有大量感光细胞
内容物:
晶状体:双凸镜,依靠韧带与睫状体相连,玻璃体、房水。
附属结构:眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器(泪腺、泪点、鼻泪管)
(2)视觉的形成:
外界光线经反射在视网膜上成像,产生神经冲动传递到视觉中枢
(形成视觉)
(3)眼的卫生保健:
近视:由于眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,物像落在视网膜的
前方,矫正:戴凹透镜
远视:由于眼球前后径过短,或晶状体曲度过小,物像落在视网膜的
后方,矫正:戴凸透镜
沙眼:由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜
2、耳的结构和功能:
外耳:耳廓收集、传导声波
外耳道:传导声波。
中耳:
鼓室:有咽鼓管与咽部相通,保持鼓膜内外大气压的*衡;
鼓膜:接受声波,产生振动。
听小骨:三块,将鼓膜的振动传导至内耳。
内耳:半规管,前庭,耳蜗:内有听觉感受器,能接受刺激产生神经
冲动
(2)听觉的形成:
声波、鼓膜产生振动、耳蜗产生神经冲动,听觉中枢骨传导有关的神
经(形成听觉)
3、神经系统的组成
1)神经系统的组成
中枢神经系统:脑、脊髓
周围神经系统:脑神经、脊神经
2)神经元的结构、功能:
(1)结构
细胞体、突起
轴突:一条,长而分支少,
树突:数条,短而呈树状分枝,轴突集结成束,外包上结缔组织膜,
髓鞘神经纤维(末端的细小分支为神经末梢),多条神经纤维组成神经
(2)功能:
初中生物竞赛重点知识点归纳2
人类与生态环境
1、人口过度增长给自然环境带来的严重后果
生物囤为人类提供各种各样的资源,我们的衣食住行等都依赖于生物
圈。人口的适度增长有利于人类自身的发展,但是人口的过快增长必将对
人类赖以生存的生物圈造成破坏性的影响。目前,由于人口增长速度过
快,人类的需要和自然界可能提供的资源、能源之间,已经产生了很大的
矛盾,如土地和淡水的人均占有量日渐减少。由此造成自然资源过度开
发、生态环境难以得到有效保护的局面。同时,人口的迅速增长,使我们
的环境污染加剧。此外,人口的大量增加,还给住房、就业、教育、医
疗、交通等增加了巨大的压力,严重阻碍了人们生活水*和人口素质的进
一步提高。
2、生态*衡的现象和意义
(1)生态*衡
生态系统发展到一定阶段,它的生产者、消费者、分解者之问能够较
长时间地保持着一种动态*衡,也就是说,它的能量流动和物质的循环能
够较长时间地保持着一种动态*衡,这种*衡状态就叫做生态*衡。
(2)稳定的生态系统的特征
在稳定的生态系统中,能量的输入和输出之间达到相对*衡;动物和
植物在数量上保持相对稳定;生产者、消费者和分解者构成完整的营养级
结构,具有比较稳定的食物链和食物网。
(3)影响生态系统稳定性的因素
生态系统之所以能够保持相对的.稳定,是因为生态系统内部具有一
定的保持自身结构和功能
相对稳定的能力。当生态系统受到外来干扰时,只要这种干扰没有超
过一定限度,生态系统就能通过自动调节恢复*衡。但若外来干扰超过这
个限度,相对稳定的*衡状态就会被打破。影响生态系统稳定性的因素包
括自然因素和人为因素两类。
初中生物竞赛重点知识点归纳3
人类生命活动的调节
1、人的视觉和听觉
(1)眼球的结构与功能
外膜:
角膜:外膜的前部,无色透明,可透光
巩膜:白色,保护眼球内部的作用
虹膜:中膜的前部,有颜色,中央是瞳孔,通光
中膜:
睫状体:虹膜稍后部
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