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初中生物竞赛重点知识点归纳3篇

初中生物竞赛重点知识点归纳1

人类生命活动的调节

1、人的视觉和听觉

（1）眼球的结构与功能

外膜：

角膜：外膜的前部，无色透明，可透光

巩膜：白色，保护眼球内部的作用

虹膜：中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光

中膜：

睫状体：虹膜稍后部，内有*滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度

脉络膜：*膜2/3的后部，有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使

眼球内部形成暗室“”）

内膜：视网膜，内有大量感光细胞

内容物：

晶状体：双凸镜，依靠韧带与睫状体相连，玻璃体、房水。

附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器（泪腺、泪点、鼻泪管）

（2）视觉的形成：

外界光线经反射在视网膜上成像，产生神经冲动传递到视觉中枢

（形成视觉）

（3）眼的卫生保健：

近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的

前方，矫正：戴凹透镜

远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的

后方，矫正：戴凸透镜

沙眼：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜

2、耳的结构和功能：

外耳：耳廓收集、传导声波

外耳道：传导声波。

中耳：

鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的*衡；

鼓膜：接受声波，产生振动。

听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳。

内耳：半规管，前庭，耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经

冲动

（2）听觉的形成：

声波、鼓膜产生振动、耳蜗产生神经冲动，听觉中枢骨传导有关的神

经（形成听觉）

3、神经系统的组成

1）神经系统的组成

中枢神经系统：脑、脊髓

周围神经系统：脑神经、脊神经

2）神经元的结构、功能：

（1）结构

细胞体、突起

轴突：一条，长而分支少，

树突：数条，短而呈树状分枝，轴突集结成束，外包上结缔组织膜，

髓鞘神经纤维（末端的细小分支为神经末梢），多条神经纤维组成神经

（2）功能：

初中生物竞赛重点知识点归纳2

人类与生态环境

1、人口过度增长给自然环境带来的严重后果

生物囤为人类提供各种各样的资源，我们的衣食住行等都依赖于生物

圈。人口的适度增长有利于人类自身的发展，但是人口的过快增长必将对

人类赖以生存的生物圈造成破坏性的影响。目前，由于人口增长速度过

快，人类的需要和自然界可能提供的资源、能源之间，已经产生了很大的

矛盾，如土地和淡水的人均占有量日渐减少。由此造成自然资源过度开

发、生态环境难以得到有效保护的局面。同时，人口的迅速增长，使我们

的环境污染加剧。此外，人口的大量增加，还给住房、就业、教育、医

疗、交通等增加了巨大的压力，严重阻碍了人们生活水*和人口素质的进

一步提高。

2、生态*衡的现象和意义

（1）生态*衡

生态系统发展到一定阶段，它的生产者、消费者、分解者之问能够较

长时间地保持着一种动态*衡，也就是说，它的能量流动和物质的循环能

够较长时间地保持着一种动态*衡，这种*衡状态就叫做生态*衡。

（2）稳定的生态系统的特征

在稳定的生态系统中，能量的输入和输出之间达到相对*衡；动物和

植物在数量上保持相对稳定；生产者、消费者和分解者构成完整的营养级

结构，具有比较稳定的食物链和食物网。

（3）影响生态系统稳定性的因素

生态系统之所以能够保持相对的.稳定，是因为生态系统内部具有一

定的保持自身结构和功能

相对稳定的能力。当生态系统受到外来干扰时，只要这种干扰没有超

过一定限度，生态系统就能通过自动调节恢复*衡。但若外来干扰超过这

个限度，相对稳定的*衡状态就会被打破。影响生态系统稳定性的因素包

括自然因素和人为因素两类。

初中生物竞赛重点知识点归纳3

人类生命活动的调节

1、人的视觉和听觉

（1）眼球的结构与功能

外膜：

角膜：外膜的前部，无色透明，可透光

巩膜：白色，保护眼球内部的作用

虹膜：中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光

中膜：

睫状体：虹膜稍后部