我对《井底之蛙》这一课的理解5篇.docVIP

我对《井底之蛙》这一课的理解5篇.doc

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我对《井底之蛙》这一课的理解5篇

《井底之蛙》教案篇一

教学要求：

1、学会本课生字，理解“疲倦、邀请、瞠目结舌、渺小”等词语的意思，

2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会井底之蛙为什么觉得自己很渺小。

3、对照课文，注意朗读古文的语调，领悟寓意。

重难点、关键：

朗读课文，体会井底之蛙为什么觉得自己的很渺小。

教具准备：

1、生字卡片；

2、教学挂图；

3、有关大海的录像片段。

教学时间：

1课时

教学过程：

一、汇报预习，导入新课

1、由学生汇报课前预习、所搜集的寓言故事概要及其寓意。

2、教师小结：寓言是借助一则故事来揭示较为深刻的道理。

3、

该用户很懒，什么也没介绍

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